guia de siembra

Folio: 4121113

GUIA DE EXAMEN DE ADMISION UNIVERSIDAD CHAPINGO.

LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA.
GRAMÁTICA.
Concepto de lenguaje, lengua, habla, dialecto, caló argot.
Lenguaje: Capacidad que tiene el hombre de comunicarse con los demás a través de múltiples procedimientos o sistemas de signos.
Lengua: La lengua es ese conjunto de signos orales (y equivalentes escritos) usados por ungrupo humano: español, chino, francés, alemán, sueco, ruso; los sonidos, palabras y frases de cada grupo son distintos, pero con ellos aprenden a conocer lo que rodea a cada uno, así como a expresar sus sentimientos. La lengua, o idioma, es una herencia que recibe cada miembro de la colectividad para utilizarla a su gusto. Es una fuente de la que bebe sin agotarla.
Habla: es la utilización que cadaindividuo hace de la lengua, de tal manera que si no hubiera hablantes no habría lengua, y al revés. La lengua es siempre la misma, el habla cambia con frecuencia por el uso. El habla es hablar aquí y ahora; la lengua, poder hablar en abstracto.
Dialecto: Variedades de la lengua: los dialectos los hablantes de una lengua introducen variantes que dan lugar a una gran diversificación. Las causasson múltiples: evolución histórica, geografía, clase social.
Caló: Es un conjunto de términos de origen impreciso y de significado dudoso. El caló se usa en determinados sectores sociales. Hay un caló determinado por determinados barrios, estudiantes, etc.
Argot: Argot es el lenguaje específico utilizado por un grupo de personas que comparten unas características comunes por su categoría social,profesión, procedencia, o aficiones. Los argots se producen continuamente para nombrar aquello que carece de una traducción literal en la lengua normada, vigente en un determinado momento. La mayoría de estos argots acaban siendo aceptados como vocabulario propio de ese idioma.
Categorías funcionales de la oración.
Sujeto: Se caracteriza en la oración por ser de lo que se va a hablar, puede serpersona, animal o cosa.
Núcleo: El sustantivo principal del sujeto o el pronombre que lo reemplaza recibe el nombre de núcleo del sujeto. La característica fundamental es que el nucleo siempre es sutantivo.
Modificadores directos e indirectos: Los modificadores directos del sujeto son aquellos que van unidos al núcleo directamente, sin preposiciones ni cualquier tipo de conector de por medio.Se trata de elementos gramaticales que actúan en una posición adjunta al núcleo. Entran en este grupo los adjetivos, tanto los que preceden al sustantivo núcleo como los que se sitúan tras él. Y por último, también entran en este primer grupo las aposiciones (efecto de poner consecutivamente sin conjunción, dos o mas sustantivos que denotan una misma persona o cosa, ejemplo: Madrid, capital deEspaña)
Sin embargo, siempre que incluyamos una preposición que conecte el núcleo con un complemento, estaremos hablando de modificadores indirectos. Recuperemos algunos ejemplos que ya hemos usado, pero fijándonos ahora en otras partes de la oración:
La amiga de Juan me cae bastante bien
El largo invierno de esta región es insoportable
Ese profesor de historia, el señor Buendía, es un tipoexcelente
Aquí, los modificadores “de Juan”, “de esta región”, y “de historia” son ejemplos perfectos de modificación indirecta, porque van precedidos de una preposición.
Naturalmente, modificadores directos e indirectos pueden aparecer juntos en una misma oración, y varios de ellos pueden hacerlo repetidamente.
Predicado: Es todo lo que se dice del sujeto y puede estar formado solo por el verbo.El núcleo del predicado es el verbo .





El circunstancial indica una circunstancia de tiempo, lugar, modo, etc.

Enunciados yuxtapuestos, coordinados y subordinados.
Subordinadas: oraciones compuestas donde una de ellas depende de la otra que es la principal y que están unidas por un nexo subordinante. En este caso la oración no tiene autonomía sintáctica. Ejemplo: La niña pensó que...