guia de temperatura

Páginas: 10 (2470 palabras) Publicado: 15 de febrero de 2015
Sistema gestión de calidad

Guía de Aprendizaje Temperatura

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Código 02

Fecha

Año

Mes

Día

Programa de Formación
Duración en horas,
1760
Aseguramiento Metrológico Industrial
etapa Lectiva
Módulo de Formación: Implementación de un Plan
Duración en horas,
440
de Control, Mantenimiento, Calibración y
etapa Lectiva
Verificaciónde los equipos e instrumentos de
medición
Unidad de Aprendizaje: Mantenimiento de equipos
Duración en horas,
100
e instrumentos de medición, que afectan la calidad
etapa Lectiva
del proceso y del producto en la empresa
Modalidad(es) de formación: Presencial.
Resultados de Aprendizaje: Ejecutar procesos de mantenimiento en equipos e instrumentos
verificando su estado actual y parámetrosde funcionamiento, cumpliendo la normatividad de la
empresa.
Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:
Ejecutar procesos de mantenimiento en equipos e
Duración en horas ,60
instrumentos verificando su estado actual y parámetros
de funcionamiento, cumpliendo la normatividad de la
empresa.

2. INTRODUCCIÓN
¡Respetado estudiante!
En la formación que usted está adelantando en elSENA, se han estudiado el
funcionamiento de equipos e instrumentos de medición para la variable de temperatura,
utilizados en los procesos de producción de la empresa. En esta etapa, realizará el
mantenimiento de los equipos e instrumentos consignando los resultados en los registros
de manera ordenada; después conocerá, identificara y comprenderá las normas de
seguridad industrial y ambientalen los procesos de mantenimiento para establecer
requisitos legales relacionados con peligros y riesgos en esta área.
3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.
Con las siguientes actividades propuestas, realizaremos el mantenimiento de los equipos
e instrumentos, consignando los resultados en los registros de manera ordenada,
conoceremos las especificaciones técnicaspara el almacenamiento y manipulación de
los equipos; después conoceremos, identificaremos y comprenderemos las normas de
seguridad industrial y ambiental en los procesos de mantenimiento para establecer
requisitos legales relacionados con peligros y riesgos en esta área
Actividad 1
Para este propósito, iniciaremos con la comprensión de los conceptos relacionados con
los métodos de medición ylos términos básicos y generales de metrología. Para ello es
necesario consultar las fuentes bibliográficas recomendadas en cada tema, con el fin de
conceptuar previamente los siguientes términos:
• Diferencias sobre exactitud y precisión.

Sistema gestión de calidad

Guía de Aprendizaje Temperatura

• Diferencias sobre medir y verificar.
• Principio de medición, método de medición,procedimiento de medición.
• Reproducibilidad de los resultados de mediciones.
• Diferencia entre equipos e instrumentos de medición.
• Examen visual para instrumentos y equipos de medición.
• Registros utilizados para instrumentos e instrumentos de medición.
Consultar: Norma Guía 99 Vocabulario de términos básicos y generales en metrología.
El tiempo estimado para la realización de estaactividad es: 4 Horas.
Actividad 2
A continuación, aplicaremos los fundamentos conceptuales logrados anteriormente,
relacionando en el siguiente cuadro, definiciones y conceptos.
No.

Conceptos

1

Medir

2

Exactitud

3

Principio de Medicion

4

Verificar

5

Método de Medicion

6

Precisión

7

Procedimiento de Medicion

8

Error aleatorio

9

10 Errorsistemático

10

10 Error sistemático

Definición

R

Consultar: Norma Guía 99 Vocabulario Internacional de Metrología VIM
El tiempo estimado para la realización de esta actividad es: 4 Horas.
Actividad 3
Apreciado estudiante, con esta actividad usted identificará los tipos de procedimientos
Metrológicos, utilizados en la empresa para cumplir con la llamada “función metrológica”,
por...
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