guia de teoria 2

UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO
DECANATO DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA

TEORIA ADMINISTRATIVA II

Programa: Administración y Contaduría.

Departamento: Administración.

Área Curricular: Formación Profesional

Eje Curricular: Pensamiento Heurístico

Semestre: : III

CODIGO

Nº de horas: 04 teóricas.

11534 - 21534

Carácter: Obligatorio.

Prelación: 11524 -21524

Coordinadora: Prof. ALEXEI GUERRA

Profesores: ALEXEI GUERRA, SAMUEL SCARPATO, YAMILETH SEGOVIA

Fecha de Elaboración: 1995.

Fecha de la última revisión: Octubre 2004.

Lapso Académico: 2004-II

FUNDAMENTACIÓN

El mundo de hoy es una sociedad compuesta esencialmente de organizaciones desarrollándose las mismas en un medio muy complejo y turbulento.
En tal sentido se hacenecesario la utilización de métodos, técnicas y procesos que contribuyan ha estudiar los elementos que puedan incidir en la
evolución de las organizaciones.
Estos procesos se encuentran inmersos en la administración, siendo Teoría Administrativa II la asignatura que pretende proporcionar una visión de
los diversos aspectos del proceso administrativo, suministrando al estudiante la temática de loque conforma e implica los elementos de la
Administración y de su aplicación práctica en las organizaciones.
En este sentido, es necesario que el estudiante siente las bases conceptuales que le proporcionen las herramientas para analizar los factores que
puedan incidir en el desarrollo exitoso de las organizaciones.

OBJETIVO GENERAL
Proporcionar al estudiante del Programa de Administración yContaduría, los conocimientos necesarios para el análisis y ejecución de las fases del
proceso Administrativo desarrollado en las organizaciones.
OBJETIVO TERMINAL
Estudiar cada fase del proceso administrativo (Planificación, Organización, Dirección y Control) y capacitar al estudiante para la aplicación de
cada etapa en situaciones organizacionales.

UNIDAD I: PLANIFICACIÓN
Duración: 14Hrs.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Definir la Planificación.
Explicar los propósitos de la Planificación,
sus ventajas y limitaciones.
Determinar la influencia de factores externos
e internos en la planificación bajo un enfoque
situacional.
Determinar la influencia de factores externos
e internos en la planificación bajo un enfoque
situacional.
Diferenciar tipología de planificación deacuerdo a los elementos básicos que
conforman a cada una.
Preparar una clasificación de los diferentes
tipos de planes.
Distinguir los principios básicos de la
Planificación
Describir las diferentes fases que se llevan a
cabo para implantar el proceso de
planificación.

Objetivo Terminal: Aplicar las fases del proceso de planificación en situación organizacional.
Ponderación 25%
CONTENIDOSESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE
Tema N°1: Naturaleza de la Planificación
Definición.
Propósitos
Ventajas
Limitaciones
Tema N°2: Enfoque Situacional.
Importancia. Evaluación. Entorno
Factores externos
Factores internos
Resistencia a los planes
Tema N° 3: Planificación Estratégica
Definición
Importancia.
Metodología.
Corporativa (Privada)
Situacional (Pública).
Tema N° 4:Tipologías de Planificación.
Objetivos,
Naturaleza,
Tipos,
Multiplicidad
Políticas, Programas, Estrategias,
Normas, Presupuestos, Definición,
Elementos Básicos.
Clasificación
Operativa, Táctica y Estrategias
(según su naturaleza)
Económica - Social
Según el Período (Corto, Mediano y
Largo Plazo).
Principios Básicos de Planificación
Del compromiso

Exposición del profesor.
Discusiónalumno- profesor de lecturas y
explicaciones de ejemplos
Presentación de casos sobre la aplicación del
enfoque de sistemas a empresas
Elaboración de resúmenes por parte del
alumno
Consulta bibliográfica

De Flexibilidad
Del Cambio de Rumbo
Fases del Proceso de Planificación
Diagnóstico
Formulación de Objetivos
Alternativas
de
Acción,
Evaluación y Selección
Formulación de Planes...