Guia De Teoria De La Historia Lista

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Cued-Choluteca

Espacio Pedagógico: Teoría de la historia

Licenciado: Héctor Leonel Aguilar

Alumna: Karla Vanessa Salinas calderón

Registro:0615-1993-00042

Guía de I capítulo _ 28 de junio de 2014

Guía Capitulo I
1¿Elabore un concepto de historia y su importancia?
La historia como conjunto de hechos realmente acontecidos en el pasado dela humanidad; aunque muy frecuentemente se entiendan restrictivamente como hechos históricos únicamente a los acontecimientos trascendentes, los que tienen un alcance lo suficientemente amplio comopara ser útiles para la comprensión de hechos posteriores, o al menos los que son interpretados así desde la perspectiva del historiador que los destaca o considera dignos de recuerdo (memoriahistórica). La selección de esos hechos es cuestión de debate, pues cada una de las interpretaciones de la historia pone el protagonismo de la historia (sujeto histórico) en uno u otro lugar, lo que determinaqué datos considerar hechos relevantes. Los partidarios de una historia política, militar, cultural, o de las instituciones no coincidirán con los partidarios de una historia económica y social;oposición expresada en los términos marxistas de superestructura y estructura o el unamuniano de intrahistoria.
2¿Describa la historia de la historia?
La historia se desarrolla en el origen social de laexistencia de los seres humanos a atravez del tiempo busca comprender el pasado para no cometerlos en el futuro.
3¿Comente la importancia del estudio de la historia en el fortalecimiento de la identidadnacional?
En este contexto, la formación del fortalecimiento para alcanzar la identidad nacional puede generarse de diversos modos; no obstante, se considera que uno de los más poderosos es laidentificación de antecedentes políticos y la posesión de una historia nacional. Por ello, el significado de la toma de conciencia de la identidad nacional es de tal magnitud, que si un estado se...