Guia De Textos Continuos Y Descontinuos

Páginas: 2 (476 palabras) Publicado: 23 de mayo de 2012
Guía Textos Continuos y Discontinuos

1.- Menciona dos tipologías textuales.
Respuesta: composición y finalidad.
2.-Menciona dos tipos de texto.
Respuesta: Textos continuos y textosdiscontinuos.
3.- Describe como es un texto continuo.
Respuesta: El texto continuo es organizado en oraciones y párrafos escritos en prosa, también en verso.
4.- ¿Como se clasifican los textos continuos?Respuesta: Se clasifican en textos narrativo, descriptivos, expositivos , argumentativos y prescriptivos.
5.- ¿Que es un texto continuo narrativo?
Respuesta: Son textos que cuentan o narranacontecimientos, historias leyendas etc…
6.- ¿Por qué es importante el factor tiempo en estos textos?
Respuesta: Es esencial ya que las cosas tienen que ocurrir en orden cronológico.
7.-¿Que elementos sedeben considerar para hacer un texto narrativo?
Respuesta: Situación, acontecimientos, el que ejecuta lo que sucede, circunstancias en las que sucede, la intensidad y el ambiente por desarrollar.
8.-¿Que es un texto continuo descriptivo?
Respuesta: Describen la realidad física, natural social psicológica del individuo.



9.-¿Que es una descripción impresionista?
Respuesta: La que presentala información desde el punto de vista subjetivo del descriptor.
10.-¿Que es una descripción técnica?
Respuesta: Se da en un enfoque mas objetivo basado en descripciones independientes con unlenguaje puro, directo y a su vez universal.

11.- ¿Cómo se clasifican los textos discontinuos?
Respuesta: Se clasifican teniendo en cuenta su estructura mas que la intención del autor.

12.- ¿Por quéson textos discontinuos?
Respuesta: Porqué no siguen una estructura secuenciada y progresiva.
13.- ¿Cuáles son los tipos de textos discontinuos que existen?
Respuesta: Existen graficas, formularios,cuadros, tablas, diagramas, mapas, afiches, pancartas, imágenes, etc.
14.- ¿Qué y cuándo se emplean las graficas?
Respuesta: Son representaciones icónicas de datos. Generalmente se emplean en la...
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