Guia De Trabajo De Mate 1

COLEGIO CRISTIANO NUEVO PACTO
Materia: MATEMATICA.
Guía de Trabajo para 8o., 9o., 10o y 11o.
Una parte fundamental en el estudio, comprensión, asimilación y correcta ejecución de
los problemas y losprincipios matemáticos, es la habilidad verbal; a fin de mejorar
tanto la habilidad verbal como el proceso de análisis lógico matemático, se desarrollará
la presente guía con base en la lectura delLibro "El Hombre que Calculaba", Escrito por
el Profesor Brasileño: Malba Tahan. Se deberán leer 6 capítulos, además de la
introducción; contestar el presente cuestionario y elaborar un glosario de almenos 10
palabras por cada capitulo, mas la introducción. El trabajo contendrá una portada según
la establecida para presentación de tareas. La portada y el glosario podrán ser realizados
acomputadora. Las preguntas se contestaran a mano, en papel blanco o rayado, sin
necesidad de copiar las preguntas. Bendiciones a todos.
Introducción.
1. ¿Como se caracteriza al Pueblo Árabe?
2. ¿Qué se dice delPueblo Griego?
3. En los monumentos que se nos han legado por los países anteriores, más que la
inquietud artística, predomina: __________________________
4. ¿Cuáles son los dos aspectos que sonnecesarios para vencer la prevención o
resistencia hacia el cultivo de la ciencia matemática?
5. ¿Qué aspecto destaca el Hombre que Calculaba en la solución de los problemas
matemáticos, a fin de que noparezcan áridos?
6. ¿Que es lo que, en el campo filosófico, la lógica toma prestado de la
matemática?
7. ¿El hombre que calculaba es una obra didáctica que cumple con el consagrado
aforismo que dice?:8. ¿Qué rol cumple la matemática para que el hombre obtenga su formación total?
9. Ante los problemas que nos parecen insolubles, Basta con ejercitar _________
(¿Qué área?) para darnos cuenta que lasolución es fácil.
10. El sentido practico tiene un valor formativo que produce frutos en lo relativo a:
___________________
Capitulo I.
1. ¿Qué narra el capitulo I?
2. ¿Qué significan las cifras que...