Guia De Trabajo Palabras Agudas, Graves Y Esdrújulas

Guía de trabajo 5° básico.
Palabras Agudas.

1.- Separa en sílabas cada palabra aguda y encierra la sílaba en la que se carga la voz.
Cambiar | |
Soñé | |
Compás | |
Amistad | |Maletín | |
Ratón | |
director | |

2.- ¿Qué tienen en común las palabras anteriores?
________________________________________________________________________________
3.- ¿En qué letra terminanlas palabras del ejercicio anterior que llevan tilde?
________________________________________________________________________________

4.- Lee el siguiente listado de palabras agudas y escribe latilde cuando corresponda.
Pension | Reloj |
Pared | Sali |
Motor | Abrazar |
Afliccion | Costruccion |
colibri | Cafe |
Melon | Balon |
Regreso | Ganar |
demas | usted |
limon |control |

5.- Completa:
Las palabras_________________ se _____________________ en la_____________________ sílaba. Y se tildan todas aquellas que terminan en ____________________________________.Palabras Graves.

6.- Lee el siguiente listado de palabras graves y marca la tilde cuando corresponda.
Estrella | Facil |
Marmol | Estructura |
Disco | Cortina |
Carcel | Estante |Empresa | Femur |
Nectar | Lider |
Ramirez | Angel |
Estrella | Futbol |
Azucar | bebida |

7.- Busca en la sopa de letra las siguientes palabras graves y rodéalas con lápiz rojo.
tréboltúnel hijo mano cráter
acuario elefante fértil López árbol
É | Z | G | Á | Ñ | P | G | D | S | G | H | N | M | J | G |
M | X | F | H | F | Ú | H| J | F | É | R | T | I | L | H |
B | T | Y | N | B | X | S | H | Á | B | M | Q | Ó | P | B |
B | R | R | E | T | Á | R | C | S | D | F | P | Q | Á | F |
G | É | Ú | K | M | V | H | N | E | M |E | M | D | Ñ | R |
H | B | E | G | Y | P | R | É | F | Z | X | K | I | Ñ | T |
I | O | S | A | W | Ñ | F | S | D | U | Á | R | B | O | L |
E | L | E | F | A | N | T | E | C | O | C | W | Y |...