guia de trabajo


1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Tiempo Estimado de Ejecución
Implementar tarjetas electrónicas de acuerdo a las normas internacionalesvigentes.
Comparar el diseño elaborado con las especificaciones dadas en la orden de trabajo.
10 horas

2. PRESENTACION
Para esta actividad se presenta un caso de estudio para desarrollar yresponder que permitirá evidenciar el resultado de aprendizaje que se trabajara en esta unidad.


3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :

Procedimiento para crear elarchivo de la board:
1. Abra el archivo fuente_regulada_.sch que contiene el diagrama esquemático que usted ha realizado previamente, luego haga clic en el botón “Board” en la parte superior, einmediatamente saldrá un mensaje indicando que aún no hay un archivo con el nombre de fuente_regulada.brd referente al diseño de pistas, haga clic en “Yes” para generarlo .



Figura 6. Creación delarchivo fuente_regulada.brd



2. En la ventana Board se encuentran los componentes utilizados en la ventana Shematic con su apariencia física e interconectados mediante líneas amarillas,igualmente un recuadro donde se deben situar estos componentes. Este cuadro corresponde al área real de la tarjeta y se puede adaptar al tamaño necesario mediante la herramienta “move”.

Figura 7. VentanaBoard
3. Mediante la herramienta “move”, sitúe los componentes convenientemente en el recuadro, intentando mantener la misma disposición del diagrama esquemático organizándolos por bloques:(transformación, rectificación, filtrado y regulación).

Figura 8. Ubicación de los componentes en la ventana Board
4. Conecte los terminales de los componentes mediante las pistas. Para esta labor, ustedpuede proceder de dos formas: manualmente o dejar que el software le genere las pistas automáticamente, ésta última opción es muy útil cuando la tarjeta que se va a crear es bastante grande y...