GUIA DE TRABAJO


INSTITUTO TECNICO NACIONAL DE COMERCIO
VERSION 2

GESTION ACADEMICA
COMPONENTES

PROCESO: GESTION DE AULA
GUIA EMPRENDIMIENTO
AREA
COMERCIO
ASIGNATURA
EMPRENDIMIENTO
DOCENTE: MyrianMaldonado Trigos
GRADO 11
SEDE: A
JORNADA :MAÑANA
FECHA:
PERIODO 2º
NOMBRE




COD

INTRODUCCION
La Administración, se define como la Conducción racional de las actividades de una organización, seaella lucrativa o no lucrativa. Trata de la Planeación, la Organización, Dirección y el Control de todas las actividades diferenciadas, por la división del trabajo que ocurre dentro de una organización ysu PROPÓSITO es el de Interpretar los objetivos propuestos por la empresa y transformarlos en acción organizacional

OBJETIVO
Identificar el concepto, las características, historia y teorías de laAdministración
Comprender la importancia del proceso administrativo (PODE), sus componentes centrales y características
Fortalecer valores como compromiso, responsabilidad, tolerancia, respeto,mediante acciones que promueven el compartir, el trabajo en grupo y las normas de convivencia.
Promover en los estudiantes, la reflexión sobre la importancia de la formación en la competenciaadministrativa, en función del cuidado a las personas y de las organizaciones.

MATRIZ DE TEORÍAS ADMINISTRATIVAS Y SU APLICACIÓN EN SU VIDA, FAMILIA O COMO BACHILLER

A. Lea con atención cada teoría (Ver lamatriz comparativa de Teorías Administrativas)
B. Responda las siguientes preguntas ( en hoja separada copia la pregunta y la respuesta )

1. El estudio de tiempos y movimientos a que teoría pertenece yquien fue su precursor en que año.

2. Donde surge el proceso administrativo PODE y en qué año

3. Las teorías administrativas tienen principios hay un teórico que definió catorce y que en laactualidad se aplican cuáles son esos principios.

4. Las empresas públicas de salud y de otras sectores funcionan como una burocracia a que hace referencia este término y quien fue su precursor en que...