Guia De Trabajos

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE
INFORMES ACADÉMICOS

Guatemala, febrero de 2012

La finalidad de la presente Guía es proporcionar a los estudiantes de la Universidad y también
a sus profesores, un instrumento de fácil ejecución, para la redacción de informes
académicos. Está Guía es una adaptación de la original Guía para la redacción de tesis einformes académicos elaborada por el Lic. Gustavo Wyld y modificada por la Licda.
Mercedes Rodríguez. Ha sido revisada por las profesoras del curso de Composición y
Expresión Oral, el Taller de Introducción a las Técnicas de Investigación, la F acultad de
Ciencias Sociales y la Decanatura de Colegio Universitario.

UNVERSIDAD DEL VALLE DE GUATEMALA
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES ACADÉMICOSA. SECCIONES DE UN INFORME ACADÉMICO
1. La cubierta, portada o carátula. Incluye, arriba de la hoja el título del informe; al
centro, el nombre del autor del informe y, un poco más abajo, el del curso. Hasta abajo del informe de
la hoja el nombre de la universidad y la facultad a la que pertenece el autor, el mes y el año en que se
escribe el informe (ver Figura 1).
Figura 1. Modelos decarátula
Carátula

Título del informe

Nombre del autor
Nombre del curso
Universidad del Valle de Guatemala

Facultad de Ciencias y
Humanidades
Agosto 2010

2. Contenido o índice. Permite una visión global de la materia tratada en el informe,
de los capítulos y de las páginas donde comienza cada uno. Conviene el examen minucioso del
modelo de índice (vid. infra la numeración depáginas, márgenes y distancias) (ver Figura 2).
3. Introducción. Antecede al cuerpo del trabajo y constituye su primer capítulo.
Introducir, según el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE), significa «conducir a una
persona al interior de un lugar», «hacer que uno sea recibido o admitido en un lugar». Introducción, a
su vez, significa «acción y efecto de introducir o introducirse»,«preámbulo de una obra literaria o
científica». De aquí se deduce que la finalidad de la introducción es orientar al lector en el contenido y
enfoque del trabajo, para facilitarle la comprensión de la materia tratada.
Los elementos principales de la introducción son: a) exposición de las finalidades del trabajo, es
decir, qué es lo que se quiere probar, afirmar o negar (hipótesis); b) delimitación ydefinición del tema
por desarrollar; c) indicación de la metodología y los procedimientos empleados en la elaboración del
trabajo, y d) resumen de los puntos más importantes (conclusiones). Este último inciso nos lleva a
inferir que la introducción se escribe después de haber desarrollado los capítulos (texto o cuerpo) y
ofrecido las conclusiones.
4. Texto o cuerpo. Lo componen el desarrollo delos capítulos del informe. Es el
espacio en donde se expone y desarrolla el tema y se emiten los juicios críticos o análisis personales.

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEINFORMES ACADÉMICOS
En esta parte, el autor del trabajo desplegará y defenderá su hipótesis, o, incluso, la negará si le fue
imposible demostrarla. Es imperativo respaldar las afirmaciones con citas textuales.

a. El estilo.la elaboración de un informe académico no solo se organizan y manejan
los conceptos, sino que además deben ser expresados con propiedad. De nada sirve la profundidad
conceptual si no se presenta en forma clara y comprensible para el lector. La hondura de pensamiento
debe guardar equidad con la manifestación idiomática, con una buena y sencilla prosa.
Figura 2. Modelo de contenido o índiceCONTENIDO

Página
Capítulos
I. INTRODUCCIÓN .................

3

II. NOMBRE DEL CAPÍTULO.......

4

III. NOMBRE DEL CAPÍTULO ...

7

IV. CONCLUSIONES......................

9

V. BIBLIOGRAFÍA ..............

10

5. Conclusiones. Las conclusiones son un compendio de los conceptos más
significativos expuestos y demo strados por el autor en el cuerpo del trabajo y una...