Guia De Un Buen Estudiante Vago

RESUMENES
I CAPITULO

APOLOGIA DEL BUEN ESTUDIANTE VAGO

Este guía del buen estudiante vago propone una serie infinita de trucos y malabares para hacer de estos duros años un gozo memorable. El libro está prohibido para los padres de familia y los profesores; se podría creer, entonces, que es una guía para criar vagos necios. Muy por el contrario: a través del humor se hace hincapié en lanecesidad de aprender, de entender y de saber vagar sin caer en torpezas. Los autores, en el prólogo, advierten: primero, que los trucos propuestos jamás se han ensayado; y segundo, que el libro es una venganza mental, quince años después de haber obtenido el título de bachiller siendo buenos muchachos.
El contenido es realmente divertido, y un tanto absurdo. El juego de los autores se entrevédesde el primer capitulo, titulado "Retrato del artista vago adolescente". En el que, con infinito goce, se describen las mil y una formas de copiar sin ser visto, se hace una minuciosa lista de las enfermedades necesarias para evadir los exámenes y se recomienda la necesidad de entablar una honda amistad con el buen estudiante, para sacarle provecho. En el prólogo se advierte: "También queremos dejarmuy en claro que quienes tienen imaginación e iniciativa pueden sacar un gran provecho de su paso por el colegio", poniendo de manifiesto que este lúdico escrito es una manera agradable de iniciar a los estudiantes en la lectura, insinuándoles que la trampa, el chancuco y la falsificación de excusas es un método factible pero dudoso. Para los autores la tarea básica del escrito es sugerirle alestudiante la manera de pasar por el colegio y divertirse, a la vez que se prepara para enfrentar al mundo. Permanentemente, entonces, se recomienda nunca aprender de memoria, estudiar poco pero bien, tratar de entender y digerir la información y nunca ser un mediocre. "El verdadero vago, contrariamente a lo que insinúa la etimología de su nombre, es un ser muy activo. Un vago pasivo, que se dejallevar por las circunstancias, que deja todo al azar o intenta sortear los obstáculos a última hora, está condenado al fracaso". Se asegura, pues, que, a diferencia de los estudiantes normales que siempre cumplieron con las tareas y aceptaron todo sin quejarse, los profesores y alumnos recordarán al buen vago, esa oveja descarriada que hizo historia.

II CAPITULO.

COMO ESTUDIAR.

En estecapitulo nos ofrecen alternativas que remplazan el estudio y permiten aprobar materias con cierto decoro.
Aquí nos dan las bases para estar mas en contacto con las personas que saben mucho, que son muy inteligentes y de los cuales uno puede obtener bastantes conocimientos y aun mejor lograr ganárselo para que lo ayude en todo, básicamente este le ayuda a pasar el año sin darse cuenta.
Además en estecapitulo no ilustran las clases de enfermedades que se pueden fingir cuando no se esta preparado para una evaluación o no realizo un trabajo que se debe entregar ese día, pero que hay que tener muy presente que consecuencia trae consigo fingir una de estas, después nos muestran las formas de fugarse de clase y del colegio para evadir cualquier responsabilidad académica, como tener refugios en loscuales uno se puede ocultar para no asistir a una clase con todas las comodidades, sin que se aburra en ese tiempo.
También una manera fácil y didáctica para leerse un libro sin demorarse mas de 10 minutos, nos dan unos cortos resúmenes  de los libros mas importantes que te ponen a leer durante la etapa del colegio.
Y por ultimo nos dan a conocer cual el mejor procedimiento para hacerse ¨amigodel profesor y tenerlo del lado de nosotros por medio de chantajes, sabiendo utilizar bien la información que tenga en contra del profesor la parte oscura de él.

III CAPITULO.

LUGARES DONDE SALVAR SITUCIONES DESESPERADAS

Como su mismo nombre lo indica en este capitulo es donde el verdadero estudiante vago utiliza uno de los mejores recursos que tiene que son los pequeños espacios de...