Guia del desarrollo historico de mexico 1 y 2

ORIGENES DE LA EDUCACION PREESCOLAR

1.- ¿Cómo se caracterizaba el panorama general para la segunda mitad del siglo 19?
R= por pobreza general, guerra civil, e inestabilidad política.

2.-¿Cuándo se estableció que la enseñanza de primeras letras tendrían un carácter obligatorio?
R= 2 de diciembre de 1857

3.- ¿En que fecha se estableció el laicismo en el país?
R= 10 diciembre de 18744.- ¿En que año quedo abierta a el publico la primera escuela de párvulos?
R= 4 enero de 1881

5.- ¿Quién fue la directora de la escuela de párvulos #7?
R= la profesora Dionisia Pruneda quienpermuta en el 1er año con la profesora Laura Méndez de Cuenca.

TEMA #5

1.- ¿Cuántas clases de profesión existen y cuales son?
R= 4; libre, municipal, normalista y estatal.

2.- ¿Qué senecesitaba para ser profesora?
R= la autorización oficial que en realidad era una licencia para establecer una escuela particular.

3.- ¿Cuáles eran los 3 pueblos modelos respecto a la enseñanza?
R=E.U.A., Suiza y Alemania

4.- ¿Dónde surgió la primera escuela reformista y en que año?
R= Xapala, 1885

5.- ¿Quién tomo posesión del secretariado de justicia e industrial publica?
R= José JoaquínVarada

6.- ¿Y en que año?
R= septiembre 1885.

TEMA #7

1.- ¿Cuál era el motivo de la lucha que enfrentaron los políticos pedagogos y maestros?
R= instruir a un pueblo casi totalmenteanalfabeto

2.- ¿Qué estado era ejemplar en la educación y por que?
R= Jalisco; porque era mas de una tercera parte en edad escolar iban a la escuela.

3.- ¿Qué consideraron como escuelas ruralesestablecidas o por establecer?
R= las haciendas y rancherías que no eran cabeceras de municipios.

4.- ¿Cuales eran las características de las esuelas particulares durante el porfiriato?
R= no erantan buenas como los oficiales, no tenían tanta demanda y solo tenían acceso y elite muy pequeña.

5.- ¿Cuáles son los 2 estados que construyeron más escuelas urbanas y rurales en 1910?
R= CD....