GUIA DEL DESARROLLO INFANTIL

GOBIERNO
DE ARAGON
Instituto Aragonés de Servicios
Sociales

Gu
ía

iño

de 0 a
3 años

esarrollo de
d
el
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d

www.atenciontemprana.org

nuestra red de centros:
CDIAT BAJO ARAGÓN:

CDIAT ACTUR:
C/ Guillén de Castro, 10. 50018 Zaragoza.
Tel. 976 515 456

Dirección Al cañiz: Avda. Bartolomé Esteban, s/n.

44600 Alcañiz. Tel. 978 834 248

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50700 Caspe. Tel. 876 636 223

0 - 3 meses
Para que el niño pueda llegar a conoceros yconocer el entorno, es muy conveniente e
importante que le habléis, lo cojáis en brazos, lo acunéis...

Al principio, cuando estoy boca abajo
puedo levantar la cabeza
unos instantes.

Al final de este periodo de estar boca
abajo me aguanto sobre los brazos y
levanto la cabeza.

Después, si me coges aupa puedo
aguantar la cabeza durante
un poquito.

Me tranquiliza vuestra voz y comienzo
amiraros a los ojos; os oigo y os sigo
con la mirada cuando os marcháis.

Sonrío y emito ruiditos cuando me
hablas y cuando me acaricias.

Inicialmente duermo mucho pero
después estoy despierto durante
más tiempo mirando alrededor y
reaccionando ante sonidos fuertes.

Muevo las manitas mientras
las miro y juego.

Si me acostáis me gusta estiraros
del cabello y tocaros la cara.SIGNOS DE ALERTA: Si a los 3 meses el niño/a no sonríe, no fija la mirada,
no aguanta nada la cabeza o no responde a los ruidos, CONSULTADLO CON
EL PEDIATRA

4 - 6 meses
El niño establece un vínculo afectivo con las personas de su alrededor, ampliando su
mundo mediante la exploración y el descubrimiento de diversos objetos.

Me volteo por el suelo y aprendo
a jugar y a moverme.

Cuandome sentáis en vuestra falda ya
consigo aguantar bien la cabecita.

También me puedo coger los pies y así
descubro mi propio cuerpo.

A los seis meses, boca abajo, me aguanto
sobre las manos y me giro.

Parloteo y lloro para que vengáis.

Río fuerte si me haces cosquillas.

Reconozco a las personas más cercanas a mi.

Si me enseñas una cosa intentaré
cogerla, y si me la pones en lamano me la llevaré a la boca.

Al final de este periodo puedo
coger sin dificultad las cosas que
me deis y jugar con ellas.

SIGNOS DE ALERTA: Si a los 6 meses todavía no tiene interés en coger las
cosas o no utiliza una de las dos manos, CONSULTADLO CON EL PEDIATRA

7 - 9 meses
Durante este periodo quiere estar más con los padres y comienza a echarlos en falta.
Cada vez se aguantamejor cuando está sentado. Además de coger objetos y explorarlos
se los pondrá a la boca.

Ya me aguanto un poquito sentado pero me
he de ayudar con las manos.

Después intento ir de un lugar a otro
arrastrándome por el suelo tratando de coger
el juguete que más me gusta.

Al final de este periodo me
aguanto bien sentado.

Exploro los objetos mirándolos
mientras los hago rodar. Comienzoa coger cosas pequeñas.

Ya puedo decir algunas sílabas y me gusta
repetirlas. También os hago saber qué es lo
que me gusta y lo que no.

Estiro los brazos para que me cojáis y cuando
no estáis lloro si me dejáis con extraños.
Puedo aplaudir y digo “Adiós” con la mano.

Reconozco algunas situaciones
que me son familiares: el paseo,
el baño, la hora de comer...

SIGNOS DE ALERTA: Sia los 9 meses no se aguanta sentado o no mira las
cosas cuando las coge o no parlotea nada, CONSULTADLO CON EL PEDIATRA

10 - 12 meses
El niño amplía su comunicación gestual y verbal diciendo las primeras palabras. Se
mantiene sentado y comienza a desplazarse puesto que tiene mas interés en su entorno.

Comienzo a gatear y me agarraré
para poder ponerme de pie.

Más tarde trataré de...