Guia Del Proyecto

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “SANTIAGO KEY AYALA”
ASIGNATURA: BIOLOGÍA
DOCENTES: GABRIELA BRICEÑO Y KIMBERLY MARTINEZ


¿COMO HACER UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN?
NORMAS PARA LA ENTREGA DEL CAPITULO I

El presente normativo pretende de una manera clara y específica, indicar cuáles son los pasos yla estructuración de Capitulo I; recordando que las normas de trascripción para éste serán tomadas del Manual de la UPEL y Manual de la Universidad Santa María.
Se define la investigación como una actividad encaminada a la solución de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuestas a preguntas mediante el empleo de procesos científicos. Cervo (1989).
La investigación científica es un procesometódico y sistemático orientado a la solución de problemas a través de la obtención de nuevos conocimientos que servirían de base para resolver tales situaciones. La investigación involucra la búsqueda, procesamiento y análisis de información para comprender, ampliar y aplicar el conocimiento. Su esencia está en los procedimientos utilizados y en los resultados que se obtengan. Navarro (2009).Formulación del anteproyecto: se refiere a la realización de “… un primer borrador o papel de trabajo que ha de contener las ideas básicas sobre la investigación que nos proponemos llevar a cabo.” Ramírez (1996).
ESQUEMA GENERAL DEL TRABAJO ESCRITO PARA LA ENTREGA DEL CAPITULO I

Portada (TITULO DEL PROYECTO)
Índice
Introducción
Capítulo I:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CON SU FORMULACIÓN DE LAINTERROGANTE
OBJETIVOS (GENERAL Y ESPECIFICOS MINIMOS TRES (3)
JUSTIFICACIÓN
LA INTRODUCCIÓN
A través de la introducción el lector puede tener una visión general de la importancia del tema objeto de estudio, el alcance de la investigación y la estructura del proyecto. En la introducción es necesario incorporar los siguientes aspectos:
Breve presentación del tema en el que se ubica el problema objetode la investigación.
Importancia del tema.
Finalidad de la investigación.
Motivaciones para la selección del tema.
Enfoque teórico asumido que sustentará la investigación. Aspectos que se abordará ampliamente en el marco teórico.
Lineamientos metodológicos empleados, en relación con el tipo y diseño de la investigación, así como procedimientos y técnicas para la búsqueda, procesamiento y análisisde datos para el desarrollo de la investigación.
Breve descripción de los capítulos que componen el proyecto.
Es conveniente, el desarrollo de la introducción, una vez concluidos los capítulos que la constituyen, por cuanto se requiere tener claro los aspectos señalados anteriormente.
Capítulo I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Aunque para algunos autores,planteamiento y formulación del problema son términos equivalentes, en esta obra se considera pertinentes diferenciarlos:
“El planteamiento del problema consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio ubicándola en un contexto que permita comprender su origen, relaciones e incógnitas por responder” Arias (2006).
“Es el primer punto que se desarrolla después de la selección delproblema. Consiste en una descripción de la situación o realidad problemática. Parte de una revisión general y luego se refiere en forma específica y concreta, sin ambigüedades, al asunto a investigar” Alexis (2012).
La contextualización y delimitación:
La contextualización del problema se inicia enfocando globalmente el tema y destacando su importancia. Luego se centra la exposición en eltópico seleccionado y se enfatiza en la situación problemática señalando los aspectos negativos, irregulares o las situaciones susceptibles de ser mejoradas al punto de querer actuar en ellas para encontrar las respectivas explicaciones, posibles soluciones o aplicar correctivos, es importante que se den a conocer las consecuencias que se generan de la situación descrita.
La contextualización viene...