guia derecho agrario




Universidad del Centro del Bajío.




















Querido Alumno:
La vida está llena de retos y de sueños, que sólo el perseverante logra con su esfuerzo y dedicación.
Ésta casa de estudios a la que has confiado tu formación profesional me ha encomendado la loable labor de formar parte de tu objetivo; en ésta guía del alumno, descubrirás lo maravilloso quees el Derecho Agrario, rama que hasta hoy en día cuenta con pocos peritos en la materia, pese a que poco menos del cincuenta por ciento de nuestro territorio mexicano pertenece al derecho social, es decir al Derecho Agrario.
Durante el presente semestre tu conocimiento en ésta rama del derecho provendrá de la presente guía y será indiscutiblemente enriquecido con las vivencias que a lo largo deéstos más de dieciocho años del ejercicio de la abogacía he adquirido.
Te reto a que explotes al máximo mi conocimiento y seas parte de mi satisfacción personal. . .formar profesionistas con valores.
Con cariño, tu maestra.

MC. Martha Eugenia Mejía Reyes.



Introducción
Desde el surgimiento de la civilización, la tenencia territorial constituye un elemento de desarrollo en lavida del hombre, la humanidad ha sido partícipe de constantes batallas para lograr el dominio de territorios cada vez mayores. En nuestro país, la tenencia de la tierra ha sido abordada por ciclos o etapas; a mediados del siglo XIX adquirió fuerza con las leyes de desamortización, para más tarde decaer, desatendiendo así el problema agrario, lo que propició injusticias para pequeños propietarios ypara los pueblos indígenas. El país tuvo que pasar por una Revolución donde miles de voces clamaban justicia y tierra para que se volvieran los ojos al agro mexicano.
La reforma al artículo 27 Constitucional en el año de 1992, trastocó considerablemente a la propiedad social; los ejidos y las comunidades agrarias son para nuestro país el máximo potencial económico, ya que nuestro territorionacional está conformado en casi su cincuenta por ciento, he de ahí la importancia tanto por su trascendencia histórica como económica.
La formación de los ejidos y comunidades, las características de sus tres grandes áreas (asentamiento humano, uso común y parcelada), los órganos internos (asamblea, comisariado ejidal y consejo de vigilancia) y sus parcelas con destino específico, son materiade ésta guía; los derechos y obligaciones de los sujetos físicos (ejidatarios, comuneros y avecindados) así como el procedimiento del juicio agrario son parte del presente curso.
Objetivo General

Desarrollar en el alumno el conocimiento del Derecho Agrario como parte de su formación profesional.

Objetivo Específico
Aplicar a través de actividades prácticas el conocimiento de lamateria.
Impulsar la investigación en el agro mexicano.
Fomentar el ejercicio de la abogacía en ésta rama del derecho.














PROGRAMA DE ESTUDIO


Subtema
Contenido


 
 
 
INTRODUCCION
1.1.
El problema agrario y el Derecho Agrario en el México contemporáneo
a)
Antecedentes de la Propiedad Rústica
1.2
La Constitución de 1917
1.2.1
El Artículo 27Constitucional
a)
Surgimiento y ubicación del derecho agrario en el contexto constitucional mexicano
1.2.2
Legislación Agraria derivada del art. 27 Constitucional
a)
Ley Federal de reforma Agraria
 
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL DERECHO APLICADO AL DERECHO AGRARIO
2.1
El Derecho Agrario en México
2.2
Definición del derecho y del derecho agrario
a)
autonomía del derecho agrario y su relación conotras materias
b)
Derecho Agrario como derecho social
c
clasificación tradicional y moderna
d)
principales características
e)
fuentes del derecho agrario
2.3
Autonomía del Derecho Agrario en México
 
1° EXAMEN
 
LA LEY AGRARIA
3.1
Disposiciones preliminares
3.2
Desarrollo y fomento agropecuario
3.3
Ejidos y Comunidades
a)
Concepto
b)
diferencia entre ejido y comunidad...