Guia desarrollo

Conteste las siguientes preguntas de acuerdo al documento suministrado y a su consulta;

1. Elige un ejemplo de respuesta motora automática e involuntaria.

2. Describe los reflejos que tenemos al nacer pero que desaparecen para después volver a recuperarlos

3. Clasifica en función de su aparición las siguientes respuestas motoras: succión, montar en bicicleta y saltar.

4. Define losmovimientos reflejos, los voluntarios y los automáticos. ¿Qué relación hay entre ellos? Propón ejemplos de cada uno de ellos.
. El ACTO REFLEJO se llama a la respuesta inmediata, inconsciente e involuntaria que se produce como reacción a un ESTÍMULO. Por ejemplo, cuando es golpeada levemente la Rodilla (ACTO REFLEJO ROTULIANO), estando la pierna en reposo se responde al estímulo extendiendoinvoluntariamente la Pierna y se produce así un ACTO REFLEJO.
La MÉDULA ESPINAL es un órgano de conducción de los IMPULSOS NERVIOSOS y es el centro de las actividades REFLEJAS. Los Impulsos Nerviosos generados por estímulos exteriores o interiores llegan a la Médula mediante la Raíz Sensitiva de los Nervios Raquídeos y pasan de las ASTAS posteriores a los Cordones posterior y laterales para serconducidos por Fibras Sensitivas hasta Centros Nerviosos de posición superior, constituyendo las VÍAS SENSITIVAS. Los Impulsos Nerviosos, que como respuesta a los Estímulos se originan en Centros Nerviosos Superiores, descienden por las Fibras del Cordón Anterior de la Médula, pasan a las Astas Anteriores y desde allí salen de la Médula por las Raíces MOTORAS de los Nervios Raquídeos constituyendolas VÍAS MOTORAS. La sistematización de la SUSTANCIA BLANCA Medular permite individualizar los diferentes haces de fibras de los distintos Cordones y la función que cumplen.

ACTO VOLUNTARIO: El acto voluntario añade unas CORRIENTES INTERMEDIAS, o sea que, cuando la corriente sensitiva llega a la médula, en vez de producirse la corriente motora, (como sucede con el acto reflejo), prosigue laSENSITIVA hasta llegar al cerebro; allí nos damos cuenta de la sensación dolorosa y su causa. Es entonces cuando la VOLUNTAD establece una corriente motora (movimiento voluntario) y el miembro herido se aparta de la causa de la sensación dolorosa, o queda en suspenso dicha corriente y se siguen sufriendo los efectos dolorosos: todo depende de nosotros, de nuestro libre querer. Pero hay otramodalidad de acto voluntario cuando la corriente motora parte directamente del cerebro sin que haya llegado a él una corriente sensitiva, sino por una idea que allí mismo se ha formado y que induce a la voluntad a establecer la corriente motora necesaria para verificar el acto que se ha pensado.
Los actos voluntarios del sistema nervioso son aquellos ordenados y controlados por el CEREBRO, los actosvoluntarios se hacen conscientemente, la "orden" sale del Lobulo inferior izquierdo, son las cosas que se hacen aproposito, POR EJEMPLO: correr, pararse, sentarse, levantarse, levantar la mano, controlar la respiración, no movimientos actos de la inteligencia, voluntad, memoria, entender algo

5. Explica la evolución de la motricidad gráfica desde los 12m a los 6 años.
Hacía el año y medioaparecen las primeras manifestaciones. El niño ya es capaz de coger un objeto, en este caso el lápiz o pintura, y realiza trazos en forma de garabatos; es un movimiento impulsivo y rápido, sin control, se mueve todo el brazo y no hay coordinación visual y manual. Hay un placer en la mera actividad, el movimiento de la mano es lo que mueve a realizar el acto gráfico:
Hacia los veinte meses ya entra enjuego la articulación del codo, y como resultado aparece un garabato de vaivén, denominado “barrido”, el niño no observa lo que hace. Posteriormente el garabato se hace circular.
A partir de los 2 años y medio, y con un mayor control de la muñeca y el movimiento de pinza, es capaz de hacer trazos independientes. Su mirada sigue los movimientos de la mano. El acto motor es independiente aún del...