Guia Dicotómica Arbóres Galicia

EDUCACIÓN AMBIENTAL

Coñecemento do medio: clave dicotómica para identificar algunhas das especies de árbores de Galicia.

José Enrique Fernández Marcos - Educador ambiental

quique@edu.xunta.es

1 / 18

EDUCACIÓN AMBIENTAL
ÁRBORES COMÚNS EN GALICIA
Esta é unha CLAVE DICOTÓMICA, o que significa que en cada observación danse dous camiños a escoller. Nembargantes, nalgún apartado podenxurdir 3 opcións. Trátase dun traballo que pretende facilita-la identificación das principais especies arbóreas presentes na nosa comunidade, e polo tanto, serve como material didáctico e complementario doutras fontes de información e identificación cando nos acheguemos ó noso entorno. Comeza polo punto 1. Terás que escoller o camiño que presente maiores coincidencias coa árbore que estás aobservar e seguir ata chegar a identificala. Os términos subraiados aparecen no glosario presentado na parte final do traballo, co fin de axudar no posible na comprensión dos términos que van aparecendo.
EN MAIÚSCULAS, O NOME GALEGO. En cursiva, o nome científico. Endereitada, en castelán.

1.- Observa as follas e fíxate na anchura: 1.a.- Follas en forma de acícula (agulla) ou escamas (limboestreito de menos de 5 mm de anchura. Vai ó (2). 1.b.- Follas de limbo ancho e plano, sempre moito maior que os 5 mm. Vai ó (7). 2.- Fíxate se as acículas ou escamas están envoltas por unha vaiña na base: 2.a.- Acículas en grupos de 2, 3 ou 5 unidas por unha vaiña na base. Vai ó (3). 2.b.- Acículas ou escamas sen vaiña na base. Pasa ó (6). 3.- Fíxate no número de acículas que saen de cada vaiña: 3.a.- De2 en 2 acículas. Vai ó (4). 3.b.- De 3 en 3 acículas por vaiña.... PIÑEIRO INSIGNE ou PIÑEIRO AMERICANO. Pinus radiata D.Don; Pinus insignis Douglas. Pino de Monterrey.

José Enrique Fernández Marcos - Educador ambiental

quique@edu.xunta.es

2 / 18

EDUCACIÓN AMBIENTAL

4.- Mide a lonxitude das acículas e fíxate nas piñas. 4.a.- Acículas de 3 a 6 cm de lonxitude e piñas de 4 a 5cm.... PIÑEIRO SILVESTRE. Pinus sylvestris L. Pino albar o silvestre.

4.b.-

Acículas de 10 a 20 (25) cm de lonxitude. Pasa ó (5).

5.- Comproba a elasticidade e a beira das acículas. 5.a.- Picudas, ríxidas, beiras aserradas.... PIÑEIRO BRAVO. Pinus pinaster Aiton.; Pinus marítima Mill. Pino marítimo, rodeno, resinero o gallego.

José Enrique Fernández Marcos - Educador ambientalquique@edu.xunta.es

3 / 18

EDUCACIÓN AMBIENTAL

5.b.- Brandas e estreitas, piñóns grandes case sen á.... PIÑEIRO MANSO. Pinus pinea L. Pino piñonero.

6.- Mide a anchura e observa a súa disposición na póla: 6.a.- Follas de 3 mm ou menos en forma de escamas dispostas coma as tellas dun tellado.... CIPRÉS. Cupressus sempervirens L.; Cupressus fastigiata DC. Ciprés.

6.b.- Follas aciculares planasque pinchan dispostas en verticilos de 3 follas.... XENEBREIRO RASTREIRO. Juniperus communis L. subsp. alpina (Suter) Celak; Juniperus communis subsp. nana Willd. Enebro o jabino.

José Enrique Fernández Marcos - Educador ambiental

quique@edu.xunta.es

4 / 18

EDUCACIÓN AMBIENTAL
6.c.- Follas aciculares planas dispostas en dúas ringleiras opostas coma os dentes dun peite.... TEIXO.Taxus baccata L.Tejo.

7.- Investiga se a folla é simple ou composta, para eso teste que decatar se ten a xema axilar na base do foliolo. 7.a.- Non ten xema axilar na base do foliolo; folla composta por varios foliolos. Pasa ó (8). 7.b.- Ten xema axilar na base de cada pecíolo; follas simples. Vai ó (14). 8.- Disposición dos folíolos: 8.a.- Foliolos dispostos en abano.... CASTIÑEIRO DE INDIAS.Aesculus hippocastanum L. Castaño de Indias.

8.b.-

Foliolos sen ter forma de abano. Vai ó (9).

9.- Disposición das follas (fíxate no raque e non nos foliolos): 9.a.- Alternas. Vai ó (10). 9.b.- Opostas. Vai ó (12). 10- Observa se na base de cada folla hai espiñas (hai que observar ó final do raque, no pecíolo e non na base de cada folíolo): 10.a.- Dúas espiñas na base de cada folla, de 5 a...