Guia Didacica Para Trabajar La Masculinidad Con Niños

Páginas: 35 (8633 palabras) Publicado: 28 de abril de 2012
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Guía didáctica para trabajar género y masculinidad con niños, niñas y adolescentes “Creciendo Juntos y Juntas”, Igualdad de Género desde la Infancia

www.redmasnicaragua.org

Red de Masculinidad por la Igualdad de Género

La Red de Masculinidad por la Igualdad de Género (REDMAS) es una instancia de coordinación la cual aglutina a 20 organizaciones nicaragüenses que realizan distintostrabajos sobre género y masculinidades con varones de diferentes edades y condiciones sociales. Desde su fundación, en octubre de 2007, ha venido promoviendo espacios colectivos para la construcción y fortalecimiento de propuestas teórico-metodológicas para dicho trabajo, especialmente con niños, adolescentes y jóvenes, y la consolidación de alianzas entre sus miembros. La REDMAS busca propiciarespacios de reflexión y análisis sobre las normas sociales que, a lo largo de los procesos de socialización, moldean las percepciones, roles, identidades y relaciones de niños, adolescentes y jóvenes. De esta manera, se les abre la oportunidad de rechazar el modelo machista y darse el permiso de plantear formas alternativas de desarrollar sus vidas, basadas en la no violencia, la justicia y laequidad. VISIÓN Una sociedad justa que integre y promueva nuevos esquemas de masculinidadescomo aportes a la construcción de relaciones equitativas de género y generacionales que se fundamentan en el goce pleno de los derechos humanos, el respeto a la diversidad humana, la solidaridad y la responsabilidad compartida. MISIÓN Como espacio de coordinación entre organizaciones de la sociedad civil enNicaragua, la REDMAS articula esfuerzos para el diseño y la ejecución de estrategias que se orientan a impulsar iniciativas conjuntas que aporten al cuestionamiento crítico y a la desconstrucción de la masculinidad hegemónica y la construcción de formas alternativas de ser hombres basadas en la equidad y la No Violencia.

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ESTRATEGIAS DE LA REDMAS 1. Fortaleciendo las capacidades metodológicasy políticas de sus organizaciones miembras para el impulso de proyectos y programas de género y masculinidades. 2. Profundizando los conocimientos y enfoques teóricos y jurídicos en materia de género y masculinidades al personal de las organizaciones miembras. 3. Generando nuevos conocimientos teóricos y metodológicos mediante la investigación y la sistematización de experiencias y la produccióny divulgación de materiales informativos y educativos sobre temas de interés común. 4. Impulsando procesos de incidencia y sensibilización en distintos niveles y en alianza con los medios de comunicación social locales y nacionales. 5. Movilizando a su membrecía en función a eventos y actividades de denuncia y defensa de los derechos de las mujeres, niños-as, adolescentes y jóvenes.

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Estedocumento fue redactado y revisado por: Douglas Mendoza Khaled Y. Ismael Reyes Rubén Reyes Diseño, diagramación e impresión Joaquín X. Huete Reyes (jxhuete@yahoo.com)

RevelacioneS

Guía Metodológica para la sensibilización de adolescentes en prevención de la violencia con enfoque de masculinidad
Introducción Esta guía es un esfuerzo conjunto de diferentes personas (organizaciones) miembrosde la Red de Masculinidad por la Igualdad de Género con el apoyo de Save The Children Nicaragua, motivadas por la visión compartida de que la socialización de género a la que son expuestos niños, niñas y adolescentes, influye significativamente en su auto-concepto de ser hombres o mujeres, así como en las relaciones que se establecen entre ellas y ellos a lo largo de toda su vida. Estas relacionesde género están determinadas por concepciones y prácticas machistas que pretenden atribuir un mayor valor social a los hombres con respecto a las mujeres. Por lo tanto, para que las y los niños puedan aprender a relacionarse con igualdad entre hombres y mujeres, se hace necesario desarrollar procesos de formación con niños, niñas y adolescentes, orientados a facilitar que reflexionen y se...
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