Guia Didactica 3 SEM 1er parcial 2015 B

Páginas: 3 (638 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2015

ASIGNATURA: CAPACITACION DE INFORMATICA.

SEMESTRE: 3° A y B
PERIODO ESCOLAR: 2015-B
PERIODO DE APLICACIÓN: del 17 de agosto al 18 de septiembre
Módulo 1. Operación del equipo de computoOBJETO DE APRENDIZAJE: Desarrollar operaciones automatizadas en el manejo de las operaciones del equipo de cómputo, en la instalación conforme a las reglas de seguridad e higiene y la configuración de susdispositivos.
DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE: Desarrollar mecanismos para el correcto manejo de las partes que integran el equipo de cómputo, (hardware y software)
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Escucha einterpreta, y emite mensajes pertinentes en distintos contextos en las operaciones del equipo de computo

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA PRENDIZAJE QUE COMPONEN LA SECUENCIA DIDACTICA.
TIEMPO
EVIDENCIAS DEAPRENDIZAJE
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
APERTURA
Desarrollar operaciones adecuadas en el manejo del equipo de cómputo, en la instalación de sus diferentes dispositivos tanto en software como en elhardware. Reconocer los todos y cada uno de los dispositivos del equipo de cómputo, integrados en la aplicación a partir de la comprensión de sus características de función, habilidad y facilidad de usopara poder seleccionar el más adecuado

En el salón de clases el docente explicara el encuadre de los bloques, considerando criterios de evaluación, materiales a utilizar y los productos a entregar alfinal del módulo.

Describir el contenido de los módulos haciendo referencia que es y para qué es el uso de desarrollar operaciones automatizadas en el correcto uso del equipo de computo a través delcorrecto manejo en sus diferentes dispositivos tanto en el software como el hardware y de esta manera preservar al máximo los dispositivos electrónicos.

Se involucra al estudiante con lluvias deideas que serán colocadas en el pizarrón a manera de prueba diagnostica

Plantear al grupo algunos ejemplos en donde es aplicable la correcta funcionalidad de los equipos de cómputo, llegando a la...
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