GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE


PROCESOS ACADÉMICOS
VERSIÓN: 1.0


CÓDIGO:
GUÍA DIDACTICA DE APRENDIZAJE
FECHA: 05-AGO-2014

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Programa
ADMINSTRACIÓN DE EMPRESAS
Nombre del Curso
INTRODUCCION A LAINVESTIGACIÓN
Período Académico
201565
NRC
23700
Momento
1
Créditos
2
Componente y área
PROFESIONAL
Cantidad de Horas de Estudio
Acompañamiento Tutorial
Independiente
Colaborativo
18
38
40

II.OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Identificar, describir y formular el problema a investigar.

III. DESARROLLO DEL CURSO POR UNIDAD
Unidad
CRITERIOS PARA LA ENTREGA FINAL DEL PLANTEMIENTO DEL PROBLEMATiempo
1 semana
Fecha de inicio
17 septiembre
Fecha de cierre
1 octubre
Objetivos específicos
1. Identificar los criterios de evaluación
2. Identificar los antecedentes, descripción y formulacióndel problema
3. Determinar las referencias manejadas en el planteamiento del problema

Contenidos formativos por unidad
1. Definir el tema y el problema
2. Manejar los criterios del proyecto como:si es pertinente, relevante, factible, original, innovador.
3. Organizar los antecedentes, la descripción y la formulación del problema.

Estrategia formativa para el desarrollo de la Tutoría(Metodología).
A continuación encuentran toda la información y criterios para el exámen final, que es una exposición de 5 minutos en cual tienen que plantear el problema.
Se tendrá en cuenta: Redaccióndel tema y del título
Se tendrá en cuenta del planteamiento del problema: Antecedentes, descripción y formulación
Igualmente encontrarán los siguientes anexos:
Anexo 1. Organizar la informaciónen presentación de Power Point dadas. Criterios para entrega del producto y sustentación) GRABAR EN CD
Anexo 2. Formato para la entrega de documento final de anteproyecto componentes (problema –planteamiento del problema) GRABAR EN CD
Anexo 3. Plantilla Institucional para presentación Power Point.
Anexo 4. Estos son los criterios que tiene el docente para evaluar el tema expuesto por los...