Guia Didactica
Páginas: 4 (779 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2012
La guía didáctica es un documento, creado por nuestro turo, para orientarnos y así desarrollarnos en el área virtual.
Lo siguiente lo cito textual dada la importancia del contenido.CARACTERÍSTICAS DE LA GUÍA DIDÁCTICA
1. Ofrece información acerca del contenido y su relación con el programa de estudio de la asignatura para el cual fue elaborada.
2. Presenta orientaciones enrelación con la metodología y enfoque de la asignatura.
3. Presenta instrucciones acerca de cómo construir y desarrollar el conocimiento (saber), las habilidades (saber hacer), las actitudes y valores(saber ser) y aptitudes (saber convivir) en los estudiantes.
4. Define los objetivos específicos y las actividades de estudio independiente para:
* Orientar la planificación de las lecciones.* Informar al alumno de lo que ha de lograr
* Orientar la evaluación.
FUNCIONES BÁSICAS DE LA GUÍA DIDÁCTICA.
Orientación.
* Establece las recomendaciones oportunas para conduciry orientar el trabajo del estudiante.
* Aclara en su desarrollo las dudas que previsiblemente puedan obstaculizar el progreso en el aprendizaje.
COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LA GUÍA DIDÁCTICA* Índice
* Presentación
* Presentación de los Responsables del Curso
* Dinámica del Curso
* Duración del Curso
* Recursos Didácticos
* Objetivos Específicos
*Programa del curso
* Bibliografía de Apoyo y Fuentes de Información
INDICE
Es el sitio donde se consignan todos los títulos con su página correspondiente.
PRESENTACION
Aquí el autor expone elpropósito general de su obra, orienta la lectura y hacer consideraciones previas que considere útiles para la comprensión de los contenidos de la guía.
PRESENTACIÓN DE LOS RESPONSABLES DEL CURSO.El o los profesores de ben presentar una breve descripción de su currículo, sus correos electrónicos y hasta sus teléfonos del trabajo, precisando perfil, nivel de estudios y tiempo de dedicación....
Lo siguiente lo cito textual dada la importancia del contenido.CARACTERÍSTICAS DE LA GUÍA DIDÁCTICA
1. Ofrece información acerca del contenido y su relación con el programa de estudio de la asignatura para el cual fue elaborada.
2. Presenta orientaciones enrelación con la metodología y enfoque de la asignatura.
3. Presenta instrucciones acerca de cómo construir y desarrollar el conocimiento (saber), las habilidades (saber hacer), las actitudes y valores(saber ser) y aptitudes (saber convivir) en los estudiantes.
4. Define los objetivos específicos y las actividades de estudio independiente para:
* Orientar la planificación de las lecciones.* Informar al alumno de lo que ha de lograr
* Orientar la evaluación.
FUNCIONES BÁSICAS DE LA GUÍA DIDÁCTICA.
Orientación.
* Establece las recomendaciones oportunas para conduciry orientar el trabajo del estudiante.
* Aclara en su desarrollo las dudas que previsiblemente puedan obstaculizar el progreso en el aprendizaje.
COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LA GUÍA DIDÁCTICA* Índice
* Presentación
* Presentación de los Responsables del Curso
* Dinámica del Curso
* Duración del Curso
* Recursos Didácticos
* Objetivos Específicos
*Programa del curso
* Bibliografía de Apoyo y Fuentes de Información
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Es el sitio donde se consignan todos los títulos con su página correspondiente.
PRESENTACION
Aquí el autor expone elpropósito general de su obra, orienta la lectura y hacer consideraciones previas que considere útiles para la comprensión de los contenidos de la guía.
PRESENTACIÓN DE LOS RESPONSABLES DEL CURSO.El o los profesores de ben presentar una breve descripción de su currículo, sus correos electrónicos y hasta sus teléfonos del trabajo, precisando perfil, nivel de estudios y tiempo de dedicación....
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