Guia discurso público

Instituto comercial Baldomero Woltnitzky
Depto. Lenguaje - Prof. Pablo Gonzàlez
Unidad : “Proponiendo para mis nietros”

El Discurso Público

“Son textos escritos u orales que desarrollan un tema de interés para un gran número de personas, su emisor está investido de autoridad, tiene como finalidad convencer a quien lo recibe, llevándolo a tomar una determinada postura frente a lo dicho,es por esto que en el discurso público interactúan el discurso expositivo y el discurso argumentativo.”

Estructura:

-Introducción o exordio: se plantea el tema y se motiva a la audiencia a involucrarse en el discurso.

-Exposición: desarrollo del tema, se citan argumentos. Debe ser clara, ordenada y el receptor debe estar identificado para buscar la manera de llegar a él.

-Conclusión operoratio: síntesis de lo dicho, se apela a que los receptores tomen una posición respecto al tema.

Aspectos esenciales:

-Intención

-Propósito

-Organización

-Uso de los tipos de discurso

-Relación jerárquica emisor-receptor

-Usar correctamente el saber

-Establecer claramente la perspectiva del emisor

Perspectivas del emisor:

-Objetiva: sólo informa.

-Crítica: sefija en lo positivo y negativo del tema.

-Admirativa: aspectos positivos del personaje u ocasión.

-Reflexiva: reflexión profunda sobre el tema.

-Problematizadora: se intenta enfrentar a los receptores para lograr una participación activa de éstos.

Factores de la comunicación:

-Emisor: persona o institución con autoridad, lo hace válido.

-Receptor: colectivo o público.-Mensaje: toma estructura de discurso.

-Tema: interés público, depende del emisor.

-Situación: ciertos ritos, dependiendo.

-Canal: medios de comunicación de masas o directamente.

-Código: nivel formal y culto. Recursos verbales, paraverbales y no verbales.

Tipos de Discursos Públicos:

-Comunitario: Ej . El que pronuncia un presidente de un club deportivo

-Político: Ej. El quehacen los presidentes de la república los 21 de mayo

-Ceremonial: Ej El que dicta la jueza civil en un matrimonio

-Religioso: Ej; La predicación de un pastor evangèlico

Taller Grupal
I- Lee atentamente el siguiente discurso y luego en grupos de cuatro desarrollen las actividades propuestas a continuación:
Discurso de la Ministra de Minería y Energía, Karen Poniachik, en laceremonia de la firma de Acuerdos de Producción Limpia
Ovalle, 22 de noviembre de 2006.
Amigas y amigos: Hoy hemos dado un paso muy importante para el sector minero, para cientos de comunidades a lo largo de Chile y para todo el país. Un Acuerdo de Producción Limpia implica un compromiso, implica mayores exigencias, implica más esfuerzos. Pero implica también múltiples beneficios para lostrabajadores, para sus familias, para el entorno y para la calidad de vida de todos los chilenos.
Me alegro mucho, entonces, de que hayamos podido dar este paso. Es un síntoma de madurez y un signo claro de cómo está cambiando la orientación productiva de la minería. Por décadas, antes de que tomáramos conciencia sobre el impacto de la actividad minera en el medio ambiente, la industria operó sobre labase de normas dispersas en distintos cuerpos legales.
La situación cambió radicalmente bajo los gobiernos de la Concertación. Hoy disponemos de una Ley de Bases del Medio Ambiente y de una institucionalidad ambiental que ha probado su eficacia en muchos ámbitos y  que entrega certeza y predictibilidad respecto de las resoluciones que se adoptan en el marco de los procedimientos establecidos enella.
Además de aspectos ambientales, los APL (Acuerdos de Producción Limpia) abarcan también materias referidas a la seguridad y a la higiene en las faenas mineras. Es decir, incluyen el compromiso de alcanzar estándares que mejoren la calidad de vida de los trabajadores de la pequeña minería y reduzcan sus índices de accidentabilidad.
La firma de estos acuerdos se traducirá en un gran impulso...