Guia docente URJC

GUÍA DOCENTE
PSICOLOGIA

GRADO EN ODONTOLOGIA

CURSO 2013-14

Fecha de publicación: 08-09-2013

Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus

PSICOLOGIA

I.-Identificación de la Asignatura
Tipo

FORMACIÓN BÁSICA

Período de impartición

1 curso, 1Q semestre

Nº de créditos

6

Idioma en el que se imparte

CastellanoII.-Presentación

La asignatura Psicología tiene como objetivos principales los siguientes:
-Conocer las principales influencias ambientales, biológicas y sociales que determinan o condicionan la conducta humana.
-Conocer y manejar los métodos de estudio del comportamiento humano de acuerdo con los patrones científicos modernos.
-Comprender los principales procesos psicológicos: atención,aprendizaje, emoción y algunas de sus alteraciones, así como su
relación con problemas odontológicos.
-Apreciar las relaciones existentes entre los hábitos comportamentales inadecuados y algunas enfermedades buco-dentales.
-Comprender los mecanismos que rigen el comportamiento interpersonal aplicado a las ciencias de la salud.
Para cumplir con estos objetivos, se revisarán los procesos de psicológicosbásicos más importantes, su organización y las
relaciones entre ellos. Del mismo modo, se hará un repaso de las aplicaciones más relevantes de la Psicología en el ámbito
odontológico, en el que revisarán cuestiones relacionadas con procesos de comunicación entre profesional y paciente, aspectos
de adherencia al tratamiento y prevención, el papel de la ansiedad en la situación odontólogica, asícomo los determinantes
conductuales (hábitos orales inadecuados) que influyen en la aparición y mantenimiento de problemas dentales. En esta guía se
encuentra toda la información inicial necesaria para el seguimiento de la asignatura, tal como las instrucciones específicas para
su desarrollo, la planificación temporal, aspectos relativos a la evaluación, los objetivos de aprendizaje, etc. Esconveniente leer
toda esta información antes de comenzar a desarrollar la asignatura, y además hacerlo en el orden establecido. Por otro lado, si
una vez leída toda la información que se adjunta en este apartado, aún existe alguna duda concreta, se sugiere que se realice
la consulta al Coordinador de la asignatura a través de la herramienta correo o mediante la posibilidad de asistir a tutorías.Todo
ello se lleva a cabo con el objetivo de comenzar la formación en esta asignatura de la manera más adecuada.
Bienvenidos a la asignatura

III.-Competencias
Competencias Generales
CG3. Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, así como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de
forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios decomunicación y otros profesionales.
CG4. Comprender y reconocer los aspectos sociales y psicológicos relevantes al tratamiento de pacientes.
CG5. Saber aplicar los principios del control de la ansiedad y del estrés sobre uno mismo, sobre los pacientes y sobre otros
miembros del equipo odontológico.
CG6. Comprender la importancia de desarrollar una práctica profesional con respeto a la autonomía delpaciente, a sus
creencias y cultura.
CG7. Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.
CG8. Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo.
CG10. Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar a los
estudiantes en la prevención,la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia.
Competencias Específicas

Vicerrectorado de Profesorado,Titulaciones, Ordenación Académica, Coordinación y Campus

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PSICOLOGIA

CE19. Reconocer los determinantes de la salud bucal en la población, tanto los genéticos como los dependientes del estilo de
vida, demográficos,...