guia docente
Páginas: 3 (643 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
GUÍA PARA EL DOCENTE
Movimiento de las maquinas simples
Ciclo 2 grado 3
INTENCIONALIDAD
La principal intencionalidad que queremos rescatar con este proyecto es la necesidad quetienen los alumnos de aprender el manejo, el uso y la apropiación de los diferentes movimientos y características que tienen las maquinas simples y el desarrollo en su vida cotidiana.
OBJETIVOPor medio del siguiente proyecto y siguiendo de base la cartilla desarrollada para el bienestar cognitivo e intelectual del alumno se generara un afianzamiento de los diferentes conceptos yapropiación del medio brindado utilizando el conocimiento previo y las diferentes formas de interpretación de la cartilla para generar una base solida sobre las diferentes maquinas simples y sus respectivosmovimientos .
De manera creativa se genera una situación problema donde uno de los personajes favoritos de los alumnos está en una dificultad y por medio de la creatividad y guía del maestrodeberíamos poder encontrar solución poniendo como excusa esto para la enseñanza de nuestro tema a evaluar en última instancia.
PASOS PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD
1 SECION
En la primera sesiónvamos a afianzar los conocimientos de los alumnos, vamos a ver cuáles son los conocimientos básicos o previos que nuestros estudiantes tiene, de ser necesario vamos a proceder a integrar cada procesocon el aprendizaje del estudiantes a reforzar o anivelar a todos nuestros aprendices de tal manera que cuando entremos a el tema de profundización el estudiante entienda e interactué con más fluidez ypractica el movimiento de nuestro mecanismo o autómata.
2 SECCIONES
En nuestra segunda sección va a proceder a examinar nuestro material de guía o cartilla para el alumno en ella vamos aencontrar un paso por paso animado con personajes de ficción ya conocidos por nuestros alumnos en el cual el aprendiz se sentirá más involucrado y por ende pondrá más estabilidad y comprensión del...
Movimiento de las maquinas simples
Ciclo 2 grado 3
INTENCIONALIDAD
La principal intencionalidad que queremos rescatar con este proyecto es la necesidad quetienen los alumnos de aprender el manejo, el uso y la apropiación de los diferentes movimientos y características que tienen las maquinas simples y el desarrollo en su vida cotidiana.
OBJETIVOPor medio del siguiente proyecto y siguiendo de base la cartilla desarrollada para el bienestar cognitivo e intelectual del alumno se generara un afianzamiento de los diferentes conceptos yapropiación del medio brindado utilizando el conocimiento previo y las diferentes formas de interpretación de la cartilla para generar una base solida sobre las diferentes maquinas simples y sus respectivosmovimientos .
De manera creativa se genera una situación problema donde uno de los personajes favoritos de los alumnos está en una dificultad y por medio de la creatividad y guía del maestrodeberíamos poder encontrar solución poniendo como excusa esto para la enseñanza de nuestro tema a evaluar en última instancia.
PASOS PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD
1 SECION
En la primera sesiónvamos a afianzar los conocimientos de los alumnos, vamos a ver cuáles son los conocimientos básicos o previos que nuestros estudiantes tiene, de ser necesario vamos a proceder a integrar cada procesocon el aprendizaje del estudiantes a reforzar o anivelar a todos nuestros aprendices de tal manera que cuando entremos a el tema de profundización el estudiante entienda e interactué con más fluidez ypractica el movimiento de nuestro mecanismo o autómata.
2 SECCIONES
En nuestra segunda sección va a proceder a examinar nuestro material de guía o cartilla para el alumno en ella vamos aencontrar un paso por paso animado con personajes de ficción ya conocidos por nuestros alumnos en el cual el aprendiz se sentirá más involucrado y por ende pondrá más estabilidad y comprensión del...
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