GUIA ECOLOGIA 8 GDO

ESCUELA BILINGÜE TAZUMAL
OCTAVO GRADO
GUIA DE APRENDIZAJE ECOLOGÍA
DOCENTE. Mr. ARMANDO TESHE
Nota: Debera presentar la presente guía resuelta en su respectivo folder el dia Viernes 10 de Octubre.
ESTANDAR: Identifico condiciones de cambio y de equilibrio, en los seres vivos y en los ecosistemas
EJE TEMÁTICO: ECOLOGÍA
UNIDAD DE APRENDIZAJE: LOS ECOSISTEMAS.
CONTENIDO: NIVELES DE ORGANIZACIÓNECOLÓGICA DE LOS SERES VIVOS.
MODALIDAD DE FORMACIÓN: Presencial
LOGRO: identifica los niveles de organización ecológica de los seres vivos.
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Reconoce y clasifica la estructura ambiental de su entorno y desarrolla estrategias de protección.
ECOLOGÍA
Estudio de la relación entre los organismos y su medio ambiente físico y biológico. El medio ambiente físico incluye la luz yel calor o radiación solar, la humedad, el viento, el oxígeno, el dióxido de carbono y los nutrientes del suelo, el agua y la atmósfera. El medio ambiente biológico está formado por los organismos vivos, principalmente plantas y animales.
Debido a los diferentes enfoques necesarios para estudiar a los organismos en su medio ambiente natural, la ecología se sirve de disciplinas como laclimatología, la hidrología, la física, la química, la geología y el análisis de suelos. Para estudiar las relaciones entre organismos, la ecología recurre a ciencias tan dispares como el comportamiento animal, la taxonomía, la fisiología y las matemáticas.
El creciente interés de la opinión pública respecto a los problemas del medio ambiente ha convertido la palabra ecología en un término a menudo malutilizado. Se confunde con los programas ambientales y la ciencia medioambiental (véase Medio ambiente). Aunque se trata de una disciplina científica diferente, la ecología contribuye al estudio y la comprensión de los problemas del medio ambiente.
El término ecología fue acuñado por el biólogo alemán Ernst Heinrich Haeckel en 1869; deriva del griego oikos (hogar) y comparte su raíz con economía. Esdecir, ecología significa el estudio de la economía de la naturaleza. En cierto modo, la ecología moderna empezó con Charles Darwin. Al desarrollar la teoría de la evolución, Darwin hizo hincapié en la adaptación de los organismos a su medio ambiente por medio de la selección natural. También hicieron grandes contribuciones naturalistas como Alexander von Humboldt, profundamente interesados en el cómoy el por qué de la distribución de los vegetales en el mundo.
De acuerdo al texto anterior defina en 7 renglones que es ecología
“Somos parte de la tierra y la tierra es parte de nosotros. La tierra no le pertenece al hombre, el hombre pertenece a la tierra.
Utiliza tu creatividad e imaginación y haz un dibujo de una pagina que comunique el mismo mensaje de la frase, no incluir palabrasECOSISTEMAS
Es cualquier lugar o medio donde se encuentran interactuando los seres vivos (factores bióticos) y los no vivos (factores abióticos)
Tipos de ecosistemas
* ECOSISTEMA TERRESTRE: Aproximadamente una cuarta parte de la superficie terrestre esta formada por los continentes e islas que son la porción seca del planeta. Allí tiene asiento los ecosistemas terrestres continentales, la mayoría de loscuales se localizan en el hemisferio norte. Las alturas de la masa terrestre se elevan desde el nivel del mar hasta elevaciones montañosas de aproximadamente 9000 mts. De altitud como el monte Everest en el Himalaya. La mayoría de los seres vivos terrestres se distribuyen en los primeros 6700 mts. Aunque se han hallado esporas de bacterias y hongos en la atmósfera a mayores alturas.
ACTIVIDAD 1:busca en que consiste los siguientes tipos de ecosistemas: tundra, taiga, desierto, permafrost, selva negra, selva tropical, bosque de galería, prado, sabana.
* ECOSISTEMA ACUÁTICO:
Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y las aguas continentales dulces o saladas. La oceanografía se ocupa del estudio de los primeros y limnología de los segundos. En este ultimo grupo no...