Guia Ecuaciones 1° Grado

GUÍA ESTUDIO EDUCACIÓN MATEMÁTICA
I. Marca con una X la alternativa correcta:

1. En la expresión 11 X + 12 = 144, x vale:
A. 10
B. 12 + 144
C. 12
D. 11

2. Ladiferencia entre un número y 5 es 20, dicho número es:
A. 15
B. 25
C. 20
D. 5

3. En una reunión hay el doble número de mujeres que de hombres. Si en total hay 96 personas ¿Cuántos hombreshay?
A. 32
B. 64
C. 32 x 3
D. 64 x 3

4. ¿Qué valor deberá tener X para que se cumpla la igualdad en la siguiente ecuación 3 + 7 + 5 = 5 X?
A. -3
B. 3
C. 5
D. -55. El triple de un número es igual al quíntuplo del mismo menos 28; ese número es:
A. 7
B. -14
C. -7
D. 14

6. Si A=45 y B=40; entonces 2 A + 5 B = X – 5, X vale:
A. 200B. 225
C. 515
D. 65

7. Si X=4 y Z es la mitad de X más 1, entonces en la expresión M + 4 X – Z = 2 X – Z, M vale:
A. 19
B. 24
C. 14
D. 20

8. El valor de a enla ecuación 94a + 5 = 99, es:
A. 94
B. 104/94
C. 1
D. 52/47

9. La expresión “La tercera parte de un número más 5 es igual a 45”, en lenguaje algebraico se escribe:
A. 3 x + 5= 45
B. x/3 + 5 x = 45
C. 3 + x + 5 = 45
D. x/3 + 5 = 45

10. La ecuación X + 25 = 30 correspondería a la expresión:
A. ¿Qué números si lo restamos con 30 da como resultado 25?B. ¿Cuál es el número que al sumarle 25 nos da 30?
C. La suma de dos números da como resultado X
D. La resta de dos números da como resultado 30

II. Escribe en lenguaje algebraico ylego resuelve:

1. ¿Cuál es el número que al restarle 10 unidades da 25?

2. ¿Cuál es el número cuya tercera parte más 7 da 62?

3. El triple de un número es igual al quíntuplo del mismomenos 28 ¿Cuál es ese número?

4. El doble de un número más su mitad da 10 ¿Cuál es ese número?

III. Completa:

X | Y |
2 | |
1 | |
| 12 |
0 | |
a. Si Y = 4 X...