Guia Educacion Artisicas

“El maestro de actividades artísticas” 28 de marzo de 2012.
Nombre del Alumno(a)________________________________Gpo.______ No. De L._____
1. ¿Por qué es importanteque los maestros mantengan una actitud de apertura y disposición hacia las manifestaciones artísticas?

2. ¿Cómo lograrlo?

3. ¿En qué consiste la llamada etapa literal deldesarrollo artístico?

4. ¿Cuáles son sus causas?

5. ¿En qué consiste la llamada etapa literal del desarrollo artístico?

6. ¿Cuáles son sus causas?

7. ¿En qué gradosde la escuela primaria se observa con mayor claridad dicha etapa?

8. ¿Cuáles son los riesgos que corren los niños durante la misma?

9. ¿Qué requieren para superarlapositivamente y para avanzar en el desarrollo de su creatividad artística?

10. ¿Qué habilidades y conocimientos básicos requiere el profesor para promover en sus alumnos el gustopor la expresión y la apreciación artísticas?

11. ¿Cómo puede desarrollarlas?

12. ¿Por qué es necesario que, al planear y realizar las actividades artísticas, el maestrotome como punto de partida los intereses o necesidades de sus alumnos?

13. ¿Cuáles deben ser las actitudes convenientes frente a los alumnos que presentan mayoresdificultades en las experiencias artísticas. Por ejemplo, en el canto, en el movimiento corporal o en el dibujo?

. Entrevistar a profesores de diferentes grados de educación primariapara obtener información sobre:
Nombre del maestro(a)___________________________________________________________
Escuela dondelabora_____________________________________________________________
Grupo de que se encarga ___________________ Cantidad de Alumnos ___________
• La manera en la que promueven la educación artística en el aula....