guia efecto doppler

COLEGIO NUESTRA SEÑORA D EL ROSARIO DE CHIQUINQUIRÁ
de Medellín, de carácter Privado, aprobado por
Resolución Número 0115 del 15 de abril de 2004, la cual concede Licencia de Funcionamiento a partirdel año 2002

CURRICULAR Y PEDAGÓGICO
CÓDIGO: CP-D04

VERSIÓN: 4

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GUÍA DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES P. Físico
GRADO 11º

1.
2.
3.
4.
5.

Nombre de laestudiante:___________________________________
Fecha de aprobación:
Tipo de actividad: PROFUNDIZACION
Competencias: Identificar, indagar, explicar.
Desempeños: cognitivo (identificar los diferentes conceptos sobreefecto
doppler), biofísico.( resolver problemas e identificar variables que se relacionen
el efecto doppler).
6. Contenido: efecto doppler.

1. La locomotora de un tren se acerca a una estación a 100 km/hcuando
emite un sonido continuo de 380 Hz. Calcula qué frecuencia percibirá un
observador en reposo en la estación.
2. Un camión, que circula a 90 km/h/, emite un sonido continuo de 275 Hz, en
elmomento que pasa por delante de un observador fijo. Calcula la
frecuencia del sonido que percibe el observador cuando el camión:Se
aleja.Se acerca.
3. Un diapasón que vibra con una frecuencia de 425 Hzse aleja con una
velocidad de 1,7 m/s de un observador en reposo. Calcula la frecuencia que
percibe el observador.
4. Un automovilista, que se mueve con una velocidad de 90 km/h, se acerca a
unafábrica mientras que la sirena de esta emite un sonido de 250 Hz.
Calcula:La frecuencia percibida por el automovilista. La frecuencia que
percibirá mientras se aleja después de sobrepasar la fábrica.
5. ¿Conque velocidad deberá moverse hacia una fuente en reposo un
observador para percibir una frecuencia el triple de la emitida por la fuente?
6. Una fuente sonora que emite un sonido de 380 Hz defrecuencia, se acerca
con una velocidad de 25 m/s hacia un observador que se encuentra en
reposo. ¿Cuál es la frecuencia detectada por el observador?
7. Un autobús viaja con una velocidad de 16.6 m/s, y...