Guia el buscon

Páginas: 18 (4354 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2013
Guía de lectura

El Buscón
Francisco de Quevedo




Simón Guimarães Moreno
1º Bach C
Miércoles, 8 de mayo de 2013

ÍNDICE
1.- Contenido y estructura
1.1.-Tema central y temas secundarios.
1.2.-Estructura externa: distribución formal del relato.
1.3.-Estructura interna
2.- Género literario y técnicas narrativas
2.1.- Características de esta novela dentro del género picaresco.2.2.- El punto de vista.
3.- Personajes
3.1.- Comenta la evolución de Pablos a lo largo de la novela
3.2.- Personajes más directamente relacionados con Pablos e influencia que ejercen sobre el mismo.
3.3.- Comenta las profesiones y clase social de los personajes con los que se encuentra Pablos en su viaje de Alcalá a Segovia.
4.- El tiempo y el espacio
4.1.- El tiempo histórico o externo:referencias temporales.
4.2.- El tiempo interno o tiempo de la narración.
4.3.- ¿El ritmo narrativo es ágil o lento? Justifica la respuesta.
4.4.- Los espacios novelescos. Lugares reales que se mencionan.
V. Lenguaje y estilo
5.1.2.3.-Registro lingüístico empleado: ¿se expresa el narrador como un pícaro o como el propio Quevedo? Razona la respuesta. Cita algunos refranes que aparecen en laobra. ¿Hay algunos que se sigan empleando actualmente? Uso literario del lenguaje: estilo y recursos retóricos más destacados con ejemplos significativos.
VI. Comprensión
6.1.- ¿Qué concepción del hombre parece desprenderse de la lectura de la novela?
6.2.- ¿Puede tener esta novela finalidad didáctica o sólo pretende entretener? Razona la respuesta.
6.3.- ¿Qué aspecto te ha llamado más laatención?

1.- CONTENIDO Y ESTRUCTURA
1.1.- Tema central y temas secundarios

-Tema principal:
El tema principal de la obra es el excesivo afán de mejorar socialmente. Este, junto con el deseo de ocultar su verdadera condición, es el único sentimiento auténticamente fuerte en el protagonista de la novela.

Esta extremada ambición por convertirse en caballero se presenta ilegítima y contraria alorden social establecido. Su baja categoría moral y sus orígenes deshonestos impiden que pueda ascender de un modo virtuoso y por ello su voluntad se ve siempre frustrada.

-Temas secundarios:
La pobreza: aspecto característico de la sociedad en la cual vivía el protagonista, cuando éste era descubierto en sus engaños, inmediatamente quedaba reducido a la miseria y a la mendicidad, de ahí partepara comenzar una nueva vida que tarde o temprano también acabará; no sin antes haber afrontado situaciones difíciles como la falta de comida y recursos propios.

Imposibilidad de ascenso social de la clase baja: Pablos quiere ser otra persona, alcanzar una posición social más alta, y así se lo dice a don Diego: “más alto pico, y más autoridad me importa tener”. Quiere borrar sus orígenes yapartarse de sus parientes. En la carta a su tío, el verdugo, le advierte: “No pregunte por mí, ni me nombre, porque me importa negar la sangre que tenemos”. Sin embargo todos sus intentos fracasan. Cuando el protagonista u otro trata de hacerse pasar por caballero o por rico, aparece inmediatamente el castigo y éste en ocasiones es muy fuerte como aquel que recibió Pablos por causa del engaño a DonDiego. Quevedo nunca se pone en el lugar de Pablos, cuyo deseo de ascenso social rechaza, mostrando así que tiene una perspectiva “verdaderamente clasista”.

Apariencias: definitivamente Pablos pertenece al mundo de las apariencias, el querer deslumbrar y sorprender a cuantos se topara nos permite entender las condiciones de vida de aquella época donde el ideal del pícaro aparte de hacer maldadesy travesuras era cambiar por un momento su personalidad para ver si así encajaba mejor en un mundo donde las oportunidades sólo se presentaban para un grupo reducido de personas.

La religión: su autoridad está representada por la Inquisición y de esto da prueba, la muerte del padre de Pablos y la posible ejecución de su madre a causa de sus oficios en contra de lo que estaba legalmente...
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