Guia Electronica

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Versión: 01

GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Fecha: 01/04/2013
Código: F004-P006-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación:
Código: 821226
TECNOLOGO ENDISEÑO, IMPLEMENTACION Y MANTENIMIENTO DE Versión: 1
SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES
Nombre del Proyecto:
DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y GESTIÓN DE REDES PARA SERVICIOS DE
TELECOMUNICACIONES EN ÁREAS DE CRECIMIENTO URBANO Y
TECNOLÓGICO.
Código: 601705
Fase del proyecto:

Analizar

Actividad (es) de Aprendizaje:
ANALIZAR E IMPLEMENTAR
Analizar el funcionamiento y aplicaciones de circuitoselectrónicos para SISTEMAS DE COMUNICAC.
ELECTRÓNICAS.
sistemas de comunicaciones electrónicas
Competencia:
Resultados de Aprendizaje:
Describir técnica y funcionalmente los componentes electrónicos de
acuerdo con teorías, leyes y principios.
Actividad (es) del Proyecto:

Verificar magnitudes eléctricas en circuitos analógicos o digitales
utilizando instrumentos apropiados de acuerdo conprocedimientos
técnicos establecidos.
Caracterizar el funcionamiento de los circuitos analógicos o digitales de
acuerdo con la aplicación y bloques funcionales.
Elaborar informe de acuerdo con los procedimientos utilizados y
resultados obtenidos
Caracterizar parámetros y componentes del circuito eléctrico de acuerdo
con el tipo de corriente y funcionamiento
Implementar circuitos eléctricospara corrientes alternas y directas de
acuerdo con procedimientos técnicos establecidos
Verificar el funcionamiento del circuito eléctrico de acuerdo con
protocolo de pruebas
Duración de la guía ( en horas): 290

2. INTRODUCCIÓN

DETERMINAR EL
FUNCIONAMIENTO Y LAS
APLICACIONES DE LOS
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS.

ANALIZAR CIRCUITOS
ELÉCTRICOS DE ACUERDO AL
MÉTODO REQUERIDO

Dada laimportancia, rápida evolución y dependencia de la electrónica en la sociedad
actual y aún más, en los sistemas de telecomunicaciones, ya que los principios básicos
de electrónica son el fundamento de todos los desarrollos en telecomunicaciones, surge
la necesidad de formar al aprendiz tanto a nivel teórico como práctico, en todos los
aspectos básicos del diseño, implementación y mantenimiento decircuitos y equipos
electrónicos, para abordar proyectos de mediana complejidad en el área de la
electrónica.
Por esta razón se hace necesaria una correcta asimilación de los conceptos que
significarán una garantía de éxito al abordar nuevas temáticas de aprendizaje.
Por otra parte, al iniciar este módulo de aprendizaje, se espera que los aprendices
asuman responsablemente el trabajo enequipo, factor importante para el éxito en el
desarrollo del proyecto del módulo.
Este documento constituye la Guía de Aprendizaje y su función principal es describir las
actividades a realizar en el programa básico y completo, de esta etapa de formación.
En cuanto a los resultados de aprendizaje, el desarrollo del proyecto es el principal
instrumento de evaluación, porque permite identificar enlas evidencias, el desarrollo
alcanzado de la competencia profesional del aprendiz.
En el ambiente de aprendizaje, este como todos los proyectos se deben desarrollar
trabajando en equipo, para lo cual es indispensable que los aprendices se organicen en
equipos de trabajo, realicen trabajo colaborativo para el desarrollo de las diferentes
actividades y procesos, considerando que cada uno tienela responsabilidad individual de
adquirir y demostrar el conocimiento tecnológico y profesional.
Siguiendo las recomendaciones y desarrollando paso a paso las actividades contenidas
en esta guía, usted logrará comprensión, asimilación y aplicación de conocimientos,
habilidades y destrezas necesarios para lograr los resultados de aprendizaje propuestos.
¡APROVECHA ESTA OPORTUNIDAD DE...