guia emocones primarias

Las Emociones Primarias

Objetivo: Aplicar las nociones de componente fisiológico, cognitivo, conductual y objeto de referencia, en el análisis de la emoción primaria predominante
Habilidad atrabajar: Relatar- Relacionar - Producir

Instrucciones: Durante el desarrollo de esta unidad hemos establecido que existen seis emociones primarias, cada una de las cuales posee una finalidadadaptativa específica.
A continuación usted deberá producir un texto donde explicará cuál es su emoción primaria predominante, aplicará el criterio de los tres componentes, establecerá objetos dereferencia y tendencias de acción

A continuación le entregamos los criterios de evaluación del texto. Son 18 indicadores, cada uno de los cuales posee un mínimo de 1 punto y un máximo de 3 puntosINDICADOR DE EVALUACION
PUNTAJE
OBSERVACIONES
1. Establece claramente la emoción primaria que es más frecuente en su conducta


2. Justifica esta elección con un argumento bien estructurado (tesis,bases, garantías y respaldo)


3. Desarrolla una situación cotidiana que sirva de ejemplo del actuar de la emoción elegida


4. Define correctamente la emoción, indicando claramente la fuente dela definición.


5. Presenta otro ejemplo que refuerce la definición establecida


6. Analiza la emoción desde el componente fisiológico explicando y dando ejemplos


7. Analiza la emocióndesde el componente cognitivo explicando y dando ejemplos


8. Analiza la emoción desde el componente conductual explicando y dando ejemplos


9. Establece cuál es el objeto de referencia de laemoción elegida


10. Reflexiona acerca de para qué sirve, en términos personales, comprender las propias emociones


11. El texto está bien estructurado, separado en párrafos



12. El textoposee coherencia y cohesión



13. El texto respeta las normas de ortografía literal, acentual y puntual


14. El texto está escrito con letra clara y se utiliza lápiz pasta azul o negro...