guia enteros7

Páginas: 3 (594 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2015
Colegio María Ana Mogas
Departamento de matemática

Guía de ejercicios
Operaciones Básicas con Números Enteros
Nombre:_____________________________________________________ Curso: 7°__________Objetivo: Identificar el conjunto de los números enteros, asociar los números enteros con
puntos de una recta numérica y resolver operaciones básicas del conjunto de los Números
enteros aplicando suspropiedades.
1. Ubica en la recta numérica los siguientes números enteros:
a) –4

b) 7

c) +2

d) 0

e) –5

_________________________________________________________________________________
0

2. Escribe unconjunto de números enteros positivos que sean mayores que 10 y menores que 23.

3. Escribe un conjunto de números enteros negativos que sean menores que – 8 y mayores o
iguales que – 20.

4.Interpreta las siguientes situaciones, escribiendo en cada caso, el número entero:
Situación

Número entero

Avancé 4 metros.
Avancé 12 metros.
El ascensor está en el 3° piso.
El ascensor está en el 0° piso.Debo $11.000
Debo $2.000
El submarino está a 40 metros de profundidad.
El submarino está a 24 metros de profundidad.
La temperatura en la Antártica es de 3 grados bajo cero.
La temperatura en laAntártica es de 2 grados bajo cero.
El ascensor está en el primer subterráneo.
Ahorré $10.000
Ahorré $24.000
Giré de mi libreta de ahorros $8.000
Giré de mi libreta de ahorros $5.000
Retrocedí 2 pasos.

5.Ordenar de mayor a menor los siguientes conjuntos de números enteros:

1) 47, 0, - 56, 78, 2, - 3, - 6

2) – 19, -34, - 425, - 8, -4

3) 12, -5, -7, 0, 5, 9, -19

Colegio María Ana MogasDepartamento de matemática

6. Completa según la imagen:



La gaviota está volando a _________ m _________ el nivel del mar.



El niño está buceando a _________ m _________ el nivel del mar.



El pez estánadando a _________ m



El cangrejo se encuentra a _________ m



El pelícano vuela a _________ m.

7. Dibuja en el gráfico.
Un pulpo a
profundidad.

tres

metros

de

Un barco en la superficie...
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