Guia Estadistica


I. La secretaría de tránsito decidió realizar una medición de los índices de velocidad en un punto a las afueras de la ciudad. La medición fue hecha en las horas en las cuales se presentaba elmayor número de accidentes en dicho punto.
Los resultados de la medición se registran a continuación:

VELOCIDADES EN Km/h
85
112
62
75
84
67
75
92
1’6
56
85
72
95
103
120123
77
80
86
91
64
88
90
83
94
99
100
105
76
115
124
91
87
128
93
105
117
123
118
111
128
116
125
94
83
72
77
130
122
126
86
87
90
114
118
71

1. Calcularel número de intervalos y construir una tabla de frecuencias que describa la situación.
2. Determinar el valor del promedio en este caso.
3. ¿Qué significa el promedio en esta situación?
4. ¿Elpromedio es un buen representante de la situación? Justificar la respuesta.
5. Hallar la mediana y escribir algunas conclusiones sobre los datos.
6. En este contexto, ¿tiene sentido hablar de la moda?Explicar la respuesta
7. Examinar que tan cercanas son la media, la mediana y la moda.
8. Todos los conductores que superaron el límite de velocidad exigido para el viaje en carretera (80 Km/h)fueron sancionados con una multa. ¿A qué porcentaje equivale esta cifra?

II. Para verificar el efecto en un nuevo pesticida aplicado a un cultivo de café, se seleccionó una muestra de 42 matas y seles midió su altura en centímetros, después de 3 meses de haber sido plantadas y regadas con el producto.
Los resultados son los siguientes:

ALTURA EN cm.
25,4
25,2
42,3
38,724
35,5
42,3
18,6
34,7
28
29,1
19,4
30,6
37,5
25,8
32,6
34,3
27,9
31,6
32,8
36
37,3
42,8
29,4
36,2
28,5
38,6
40,5
16,8
21,3
35,4
28
32,9
39,7
20
37,2
38,3
24,3
3923,6
26,5
31,4

1. Calcular el número de intervalos y construir la tabla de frecuencias para datos agrupados.

2. Hallar el promedio y determinar si este dato es significativo y describe en...