Guia estereotipos

Guía de Lenguaje y ComunicaciónTercero Medio |
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Objetivos: - Conocer los aspectos diferenciadores de los períodos literarios.
- Comprender y aplicar los rasgos característicos de cada período de la literatura
en textos de producción personal.
Ítem 1. (Conocimiento)
I. Selección Múltiple: Encierre en un círculo la alternativa queconsidera correcta. En caso de equivocarse marque una X sobra la alternativa que necesita eliminar y vuelva a contestar. Las respuestas definitivas deben ir escritas con lápiz de pasta azul o negro. Total 16 puntos.
1 El Neoclasicismo debe su nombre a:
A) El hecho de retomar los principios del período clásico.
B) Un sentimiento de revaloración de las reglas morales del período medieval.
C) Lasganas de volver a vivir sujetos a un pensamiento politeísta.
D) El término de la implantación de ideas clásicas en la literatura.

2 “El “Periquillo Sarniento” narra la historia de cómo un pícaro pasa por distintos problemas a través de su vida, superando cada uno de ellos y haciendo una sátira de su época. De acuerdo a lo visto en clases, esta obra representa para el periodo Neoclásico:
A)La necesidad de un joven por sobrevivir dentro de una sociedad que no permite crecer a los más desvalidos.
B) Reitera la idea determinista en la vida de las personas y el funcionamiento de la sociedad.
C) Una voz de auxilio desde los “ignorantes” aún no ilustrados.
D) Un ejemplo de la fortaleza moral e intelectual que genera la aplicación del pensamiento ilustrado.

3. La atención del artistarealista se centra en:
A) Las bajas clases sociales.
B) Las altas clases sociales.
C) Las sociedades, entendidas como conjunto conflictivo.
D) los individuos que forman las ciudades europeas.

4. En relación a la pregunta 3: La teoría científica que surge en este período de tiempo es denominada:
A) Experimentalismo
B) Mendelismo
C) Marxismo
D) Darwinismo

5. Una de las finalidades delescritor realista será:
A) Reflejar la realidad de la manera más objetiva posible.
B) Ninguna de las opciones.
C) Realizar un análisis crítico de la realidad de su tiempo, dejando clara la postura ideológica del propio autor.
D) Plasmar la visión subjetiva que estos tienen de la realidad.

6. El Positivismo es una corriente filosófica que está en la base del Realismo ¿Cuáles son las basesdel movimiento positivista?
A) La razón y los sentimientos.
B) La observación de la realidad y la experimentación.
C) El estudio de los impulsos irracionales que explican la conducta humana.
D) ninguna de las opciones.

7. La teoría que defiende la idea de que el ser humano está condicionado por su entorno social, y por su herencia genética y familiar recibe el nombre de.
A) Determinismo.B) Positivismo.
C) Experimentalismo.
D) Cientificismo.

8. Los ilustrados creen en la armonía perfecta entre el hombre y:
A) Los sueños
B) La naturaleza
C) El arte
D) Los sentimientos

9. Sólo es natural y, por tanto, digno de ser calificado durante el Realismo como:
A) Lo hermoso.
B) Lo exagerado.
C) Lo razonable.
D) Lo Puro.

10. La razón gobierna para el neoclásico todas lasartes y, mediante ella, se establecerán normas y reglas que el artista deberá obedecer. Puesto que hay obras de arte perfectas habrá que imitarlas. En este sentido los neoclásicos tienen una clara predilección por:
A) El arte oriental.
B) El arte medieval.
C) El arte greco –latino.
D) El arte italiano.

11. El objeto artístico ha de ser siempre algo razonable, normal, simple, natural. Seprohíbe terminantemente:
A) El sentimiento.
B) El gusto.
C) El dinero.
D) La sinceridad.

12. El romanticismo considera, en primer lugar, al yo del propio artista como centro del universo. Por ello se habla de su:
A) Zoísmo.
B) Egocentrismo.
C) Subjetivismo.
D) Egoísmo.

13. La principal función de la literatura es
I. valorativa, ya que a través de ella el ser humano puede recuperar sus...