GUIA ESTUDIO 2

Educación Tecnológica
Guía de estudio:
1- ¿Qué es el petróleo?
2- ¿Cómo se generó el petróleo?
3- ¿Dónde se encuentra?
4- ¿A qué se denomina reserva? ¿En qué dos grupos se dividen las reservas?
5- ¿Qué técnicas se utilizan en el estudio del subsuelo?
6- ¿Qué un contaminante? ¿Cómo se clasifican?
7- ¿Sobre qué recursos influye la contaminación por parte de la industria petrolera?
8- ¿Quésignifica la sigla NSPP? ¿Qué son estas sustancias?
9- ¿A qué se denomina marea negra?
10- ¿Qué efectos produce a corto y largo plazo?
11- Mencionar efectos del petróleo sobre la flora marina y terrestre.
12- Mencionar efectos del petróleo sobre los animales.

1 El petróleo cuyo nombre proviene del latín "petra" que significa piedra y "oleum", aceite, es un líquido de tipo aceitoso de color negro opardo, de olor muy penetrante y de menor densidad que el agua.
2 Existen varias teorías sobre la formación del petróleo. Sin embargo, la más aceptada es la teoría orgánica que supone que se originó por la descomposición de los restos de animales y algas microscópicas acumuladas en el fondo de las lagunas y en el curso inferior de los ríos.
Esta materia orgánica se cubrió paulatinamente con capascada vez más gruesas de sedimentos, al abrigo de las cuales, en determinadas condiciones de presión, temperatura y tiempo, se transformó lentamente en hidrocarburos (compuestos formados de carbón e hidrógeno), con pequeñas cantidades de azufre, oxígeno, nitrógeno, y trazas de metales como fierro, cromo, níquel y vanadio, cuya mezcla constituye el petróleo crudo.
Estas conclusiones se fundamentanen la localización de los mantos petroleros, ya que todos se encuentran en terrenos sedimentarios. Además los compuestos que forman los elementos antes mencionados son característicos de los organismos vivientes.

3 Se encuentra en la corteza terrestre y proviene de restos de animales y vegetales que hace millones de años fueron aprisionados entre las rocas y fermentaron por la acción de ciertasbacterias.
4 Se denomina reserva al volumen de hidrocarburos que pueden ser extraídos. Estas pueden ser de gas y petróleo. La totalidad de reservas no pueden ser extraídas y representan entre el 20 y el 60 de los hidrocarburos presentes en el yacimiento.
Las reservas se dividen en: Probadas: sin aquellas que se encuentran en explotación; y las probables. Que son aquellas que según lose estudiosgeológicos son viable de ser explotadas.
5 En el estudio del subsuelo se aplica una técnica conocida como sísmica de reflexión. Esta técnica consiste en emitir ondas de sonidos desde la superficie, (con explosivos o vibradores) y estas por reflexión devuelven información que traducidas en imágenes en tercera dimensión aportan características del subsuelo y las cuencas marítimas.
6Contaminante: Son todas las sustancias ajenas a la composición normal de la atmósfera que se incorporan y permanecen en ella durante un tiempo. También son contaminantes los elementos que forman habitualmente la atmósfera pero alcanzan concentraciones superiores a las normales.
Hay diversas maneras de clasificar las sustancias contaminantes en función de distintos criterios. En cuanto a su procedencia, seagrupan de la siguiente forma: 
Primarios: proceden directamente de las fuentes de emisión.
Gaseosos
No gaseosos
Partículas: su procedencia y composición es muy variada.
1. Restos de combustión de fuel, gas-oil o alquitranes
2. Erupciones volcánicas
3. Incendios
4. Intrusiones de material particulado
5. Incineraciones no depuradas de basuras
Metales pesados: plomo, cadmio, mercurio, etc.Secundarios: se originan en la atmósfera como consecuencia de reacciones químicas que transforman los contaminantes primarios
Los contaminantes causan distintos efectos negativos sobre el medio y los seres vivos. Además algunos contaminantes secundarios son responsables de importantes alteraciones en la calidad del aire.
7 La contaminación involucra todas las operaciones relacionadas con la explotación y...