guia etica

ÉTICA

PROGRAMA
Objetivos del curso
 Contenidos:
I. Introducción a la ética filosófica
-Naturaleza de la ética
-La experiencia moral como punto de partida de la
reflexión ética
II. El bien humano
-La pregunta ética por el bien humano: el fin último o
“proyecto de vida”
-La felicidad como fin último de la vida humana
-El contenido del bien humano


PROGRAMA
III. La acciónmoral
-La acción voluntaria
-Las fuentes de la moralidad: objeto, fin y
circunstancias
-Las pasiones en la vida moral
IV. La vida virtuosa
-Concepto y necesidad de la virtud: hábito electivo
-Los niveles de actuación de las virtudes
-El medio virtuoso
-El organismo de las virtudes: las virtudes cardinales
-La adquisición de las virtudes

PROGRAMA
V. La regla moral
-La recta razón
-Laley natural
-Las leyes humanas
-La conciencia moral
-La prudencia
VI. Cuestiones relevantes de Ética profesional
Bibliografía: -El anillo de Giges. Una introducción a la
tradición central de la ética. GARCÍA-HUIDOBRO, J.
Santiago. Ed. Andrés Bello, 2005.
-La vida lograda. LLANO, A. Barcelona. Ariel, 2005.
-Moral. El arte de vivir. LORDA, J.L. Madrid. Palabra,
2004.

PROGRAMA (NUT)Evaluación
 Evaluación parcial 1: Control de lectura 30%, martes 9
de septiembre
 Evaluación parcial 2: Prueba solemne 40%, martes 14
de octubre
 Evaluación final: Examen 30%, jueves 4 de diciembre
 Se exigirá una asistencia mínima 75% a todo evento
 Nota Mínima de presentación a Examen: 3,0
 Los alumnos que obtengan promedio 6,0 en sus notas
semestrales, podrán eximirse de dar examen,siempre
que no tengan nota inferior a 4,0 en sus pruebas
parciales
 No existen exámenes de repetición

PROGRAMA (ICIV)
Evaluación
 Evaluación parcial 1: Control de lectura 30%, martes 9
de septiembre
 Evaluación parcial 2: Prueba solemne 40%, martes 14
de octubre
 Evaluación final: Examen 30%, martes 2 de diciembre
 Se exigirá una asistencia mínima 75% a todo evento
 NotaMínima de presentación a Examen: 3,0
 Los alumnos que obtengan promedio 5,5 en sus notas
semestrales, podrán eximirse de dar examen, siempre
que no tengan nota inferior a 4,0 en sus pruebas
parciales
 No existen exámenes de repetición

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA
La Ética no se reduce a un código de

normas.
Perspectiva existencial de la Ética
(Ética como manera de vivir).Todos tenemos experiencia moral.

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA
Etimología: ethos (carácter)/ mos

(costumbre). Distinción entre ética y
moral (aquí hablaremos
indistintamente de Ética o Filosofía
moral).
Importante: rama de la filosofía
práctica.
Relación con la Antropología.

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA
Ética: reflexión filosófica normativa

sobre los elementos de lavida
humana que llevan a una plenitud de
vida según el bien integral de la
persona, es decir, conduce a vivir
bien, o a saber vivir (que es un saber
prudencial, como veremos).
Es ‘el arte de vivir bien’ (Lorda.
Moral, el arte de vivir)

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA
1.

El hecho moral o la experiencia
moral como punto de partida de la
reflexión ética.

2. Naturaleza de laética, su objeto.
3.

Escuelas éticas.

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA

Esa vida que nos es dada, no
nos es dada hecha,
sino que cada uno de nosotros
tiene que hacérsela,
cada cual la suya.
(J. Ortega y Gasset, El hombre y la gente, II)

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA

Distintas escuelas éticas:
 El estoicismo lo pone en la virtud.
 El deontologismo lo pone en el deber.
 Elhedonismo y el utilitarismo lo ponen en
los bienes.
 El eudaimonismo lo pone en la naturaleza
humana y su fin.

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA
 El estoicismo, la Stoa,

fundada en Atenas por
Zenón de Kition (336-264, aproximadamente),
aunque son más conocidos los estoicos
romanos, Lucio Anneo Seneca, Epicteto y el
emperador Marco Aurelio (siglos I, II y III d. C.)
Abstine...