Guia Evolutiva

MOTRICIDAD GRUESA: Habilidades físicas de los músculos grandes
MOTRICIDAD FINA: Habilidades físicas que comprenden los músculos pequeños y la coordinación ojo-mano
ENFOQUES DEL DESARROLLOCOGNOCITIVO:
1. Conductista
2. Psicometrico
3. Piagetano
4. Procesamiento de la información
5. Neurociencias cognoscitivas
6. Contextual social
ETAPA SENSORIOMOTRIZ: Según Piagetes la primera etapa del desarrollo cognoscitivo, en la cual los infantes aprenden a través de los sentidos y la actividad motriz
IMITACION INVISIBLE: imitación con partes del cuerpo que no puedenverse
IMITACION VISIBLE: imitación con partes del cuerpo que pueden verse
PERMANENCIA DE OBJETO: Termino que Piaget utilizo para denominar la comprensión del pequeño acerca de que la existencia deuna persona u objeto sigue aun cuando no esta a la vista.
PREFERENCIA VISUAL: Tendencia de los infantes de mirar mas un objeto que otro
MEMORIA IMPLICITA: Recuerdo inconsciente por lo general dehábitos y destrezas, también llamada memoria procedimental.
MEMORIA EXPLICITA: Recuerdo intencional y consciente, por lo regular de hechos, nombres y sucesos.
HITOS DEL LENGUAJE:
PERSONALIDAD:Mezcla relativamente constante de emociones, temperamento, pensamiento y conducta que hace única a una persona.
EMOCIONES: Reacciones subjetivas a la experiencia relativas asociadas con cambiosfisiológicos y conductuales.
CONCIENCIA EN SI MISMO: Darse cuenta de que la existencia y el funcionamiento propios están separados de los de otras personas y cosas.
EMPATIA: Capacidad creciente paraimaginar lo que puede sentir otra persona en una situación particular.
TEMPERAMENTO: Disposición o estilo característico para acercarse y reaccionar ante las situaciones.
NIÑOS FACILES: niños contemperamento por lo general feliz, ritmos biológicos regulares y con disposición a aceptar las nuevas experiencias
NIÑOS DIFICILES: niños con temperamento irritable, ritmos biológicos irregulares y...