guia examen ecodems



Secretaría de Educación, Cultura y Deporte
Dirección de Educación Media Superior y Superior
Departamento de Educación Media Superior
Oficina de Servicios Académicos







Acompañamiento para el examen ECODEMS.

Guía del Participante Marzo 2014











Curso de acompañamiento para el examen ECODEMS. Guía delparticipante. Capacitación y Actualización docente del Nivel Medio Superior. Subsistema Estatal. Elaborado por la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte a través de la Oficina de Servicios Académicos del Nivel Medio Superior.


GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA


Gobernador Constitucional del Estado
Lic. César HoracioDuarte Jáquez

Secretario de Educación, Cultura y Deporte
Ing. PabloEspinoza Flores

Director de Educación Media Superior y Superior
Lic. Ricardo Cervantes Sistos

Jefe del Departamento de Educación MediaSuperior
M.A.R.H. Fernando Sigala Martínez

Jefe de la Oficina de Servicios Académicos
Profr. Carmen Ramiro Bojórquez Jaquez

Asesores de Servicios Académicos y Elaboración Técnica
Profr. Erwin Castillo Ochoa Profra. Lucina Estavillo Neri
Profra. Perla Briselda Cordero Lerma Profra. Ma. Elena Escobedo Cano
Profra. Elizabeth Corral AlbaProfr. Luis Carlos Lamas Mendoza
Profr. Jesús Francisco Duarte Martínez Profr. Josué Ornelas Chávez
Profra. Claudia Ivonne Varela Castañeda Profr. Jaime Arturo Reza Franco
Profra. Blanca Estela Echavarría Campos Profr. Mario Alfredo Uribe Rodríguez









Presentación






Estimado docente, con el afán decontribuir a la mejora de la calidad educativa de nuestro nivel, la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte a través de la Dirección de Educación Media Superior y Superior por conducto del Departamento de Educación Media Superior y con el apoyo de la Oficina de Servicios Académicos se elaboró la presente guía del participante, que tiene como finalidad brindar un apoyo que contribuya enla preparación de los docentes interesados en acreditar el examen de CENEVAL para la evaluación de competencias docentes.

Reconocemos su compromiso con su desarrollo profesional y sobre todo, el de brindar un mejor servicio a la comunidad estudiantil, por lo que su empeño y disposición en cada una de las acciones por realizar, le ofrecerá una mejor perspectiva al resolver su próximoexamen.















Índice


Marco Normativo ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5

Acuerdo número 442 ………………………………………………………………………………………………………………………… ……. 5Acuerdo número 444 ………………………………………………………………………………………………………………………………. .6
Acuerdo número 445 ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 7
Acuerdo número 447 ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 8
Acuerdo número 8 ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 10


Modelos centrados en el aprendizaje con un enfoque en competencias………………………………………………………... 12...