Guia Extra Fisica I Julio 2012

GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO

MATUTINO

PROF. FÍS. CARLOS FLORES ARVIZO

DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO
CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO
¨ LIC. JESÚS REYES HEROLES ¨ 4/2

FÍSICA I

JULIO 2012
Carlos Flores Arvizo

GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO

Propósito:
Se pretende que con el presente instrumento, el alumno lo utilice como un modelo a seguir para laelaboración del examen extraordinario de Física I. Los reactivos contenidos reflejan los conocimientos
básicos que se deben dominar para acreditar esta asignatura.

Profesor:
FÍS. CARLOS FLORES ARVIZO
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
El estudiante:
Aplicará los principales principios y leyes de la física relacionados con las magnitudes físicas y su medición, el
movimiento de los cuerpos, las leyes deNewton, trabajo, potencia y energía; asumiendo una actitud científica frente
al conocimiento, utilizando métodos y técnicas de experimentación, así como la adquisición de habilidades en el
planteamiento de problemas, que partan del análisis de las interacciones de la Física con la tecnología y la sociedad;
en un ambiente de respeto, tolerancia, integración grupal y cuidado del medio ambiente.

LAGUÍA SE ENTREGARA OBLIGATORIAMENTE COMO
FECHA LIMITE EL DÍA DEL EXAMEN

1

GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO

MATUTINO

PROF. FÍS. CARLOS FLORES ARVIZO

UNIDAD I INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA FÍSICA
OBJETIVO
El estudiante; resolverá problemas de medición y aplicación de las magnitudes fundamentales, derivadas, escalares y vectoriales
de la física, con base en la aplicación delmétodo científico en la observación explicación y valoración de situaciones de la vida
cotidiana, mostrando, actitudes de interés científico.
INSTRUCCIONES: Contesta correctamente las siguientes preguntas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

¿Cuáles son los grandes grupos en que se divide la Física para su estudio y cuáles son las ramas de cada uno de ellos?
¿Cómo se define el concepto medir?
¿Cuáles sonlas 7 unidades básicas o fundamentales del Sistema Internacional de unidades?
¿Qué diferencia hay entre una medición directa y una indirecta?
¿En qué consiste la notación científica?
¿Cuál es el objeto de utilizar prefijos?
Enlista los prefijos usados para el S. I.
Escribe el concepto de error de medición.
¿Cuáles son las clases de error en las mediciones?
¿Qué diferencia existe entre la rapidez yla velocidad?

INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas, colocando dentro del paréntesis del valor, la letra que le corresponda según su prefijo.
prefijo

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.

hecto
micro
giga
deci
peta
pico
mili
femto

símbolo

h
µ
G
d
P
p
m
f

valor
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)

prefijo

10-12
10-1
1012
10-9
103
10
10-15
102

I.
J.
K.
L.
M.
N.
O.
P.

INSTRUCCIONES: Relaciona ambascolumnas, colocando dentro
del paréntesis de las unidades, la letra que le corresponda según su
concepto en el S. I.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Intensidad luminosa
Masa
Temperatura
Longitud
Cantidad de sustancia
Tiempo
Intensidad
de
corriente eléctrica

(
(
(
(
(
(
(

kilo
tera
atto
nano
exa
mega
centi
deca

símbolo

k
T
a
n
E
M
c
da

valor
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)

109
1018
10-3
1015
10-2
106
10-1810-6

INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas, colocando dentro
del paréntesis, la letra que le corresponda según su valor.

a) 8.51 x 102
b) 8.51 x 10-3
c) 8.51 x 10-1
d) 8.51 x 103
e) 8.51 x 10-4
f) 8.51 x 101
g) 8.51 x 104
h) 8.51 x 100
i) 8.51 x 10-2

) segundo
) mol
) kilogramo
) candela
) ampere
) kelvin
) metro

(
(
(
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)
)
)
)

85.1
8.51
8510.0
0.0851
0.00851
0.8510.000851
851.0
85100.0

INSTRUCCIONES:
RESUELVELOS SIGUIENTES PROBLEMAS, ESPECIFICANDO EL PLANTEAMIENTO REALIZADO (ANÁLISIS
DE DATOS QUE SE TIENEN, LA FORMULA HA UTILIZAR, LOS DESPEJES, LA SUSTITUCIÓN Y EL RESULTADO).
1.- El área de un rectángulo de 4.5 cm por 3.25 cm, está reportada correctamente por a)

14.6cm

2

; d)

15cm

2

14.625cm2 ;

b)

14.63cm2 ;

c)

.

2.- ¿0.00324 y 0.00056 tienen el...