GUIA FILO I TICA PLAN 2008 2015 1


NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________GRUPO___________

PARA RESOLVER LA GUÍA ES NECESARIO:1)REVISAR LOS ÍNDICES DE LOS MATERIALES PARA IDENTIFICAR LAS TEMÁTICAS MARCADAS EN NEGRITAS EN CADA PREGUNTA Y BUSCAR LAS RESPUESTAS, 2) CONSULTAR APUNTES, LIBRO DE TEORÍA, LIBRO DE PRÁCTICAS, FICHAS DIDÁCTICAS Y/O SELECCIÓN DE LECTURAS. 3) EL EXAMEN ES TEÓRICO PRÁCTICO.Requisito para tener derecho a ETS:
ENTREGAR LA GUÍA RESUELTA A MANO Y ENGARGOLADA
NO SE PERMITIRÁ LA ENTRADA AL EXAMEN DESPUES DE LA HORA INDICADA PARA SU INICIO Y SIN CREDENCIAL

PREGUNTAS TEÓRICAS
1.- ¿Cuál es el objeto de estudio de la ética?




2.- ¿Con qué disciplinas y ciencias se relaciona la ética?





3.- Completa el siguiente cuadro o tabla sobre las disciplinas filosóficas y lasciencias que tienen relación con la ética:

CIENCIAS
OBJETO DE ESTUDIO

TEMAS EN COMÚN CON LA ÉTICA
ANTROPOLOGÍA




PSICOLOGÍA








PEDAGOGÍA




SOCIOLOGÍA




HISTORIA




BIIOLOGÍA




POLÍTICA




DERECHO







DISCIPLINAS FILOSÓFICAS
OBJETO DE ESTUDIO

TEMAS EN COMÚN CON LA ÉTICA
METAFÍSICA




GNOSEOLOGÍA




AXIOLOGÍA




ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA




ESTÉTICA




FILOSOFÍA POLITÍCA4.-Menciona 3 características que definan el modelo filosófico del ser humano en la época antigua







5.- Menciona 3 características que definan el modelo filosófico del ser humano en la época medieval







6.- Menciona 3 características que definan el modelo filosófico del ser humano en la época moderna







7.- Menciona 3 características que definan el modelo filosófico del ser humano enla época posmoderna







8.- Explica brevemente cada una de las siguientes características del hombre o ser humano:


a) Ser simbólico


b) Ser racional


c) Ser consciente


d) Ser práctico


e) Ser libre


d) Ser complejo


e) Ser histórico


f) Ser metódico


g) Ser moral



9.- ¿Qué características posee un sujeto moral?




10.- ¿Cuál es la definición etimológica de la palabra ética?11.- Da la definición conceptual o filosófica de la ética





12.- ¿Quién fue el primero en utilizar el término Ethos y qué entendía por éste término?





13.- ¿A quién se considera el padre de la ética y cómo conceptualiza o define a esta?




14.- ¿Cuál fue el mérito principal de Sócrates en relación con la ética?




15.- ¿Qué diferencias hay entre la ética antigua y la ética moderna?16.- Define ¿Qué es la moral?





17.- ¿Qué es la moralidad y de qué depende esta?





18.- ¿Cómo define Sánchez Vázquez a la moral?





19.- En qué aspectos radica la esencia del acto moral






20.- ¿Qué diferencias hay entre la moral autónoma y la moral heterónoma?







21.- ¿Qué elementos constituyen la estructura del acto moral?








22.- Completa el siguiente cuadro:
ELEMENTOSACTO MORAL
DEFINICIÓN
Sujeto Moral



Motivos




Fin




Elección-Decisión




Medios




Resultado




Circunstancias









23.- ¿Qué diferencias hay entre las actitudes y las virtudes?






24.- Define cada una de las siguientes actitudes y virtudes:
ACTITUDES
a) Egoísmo


b) Avaricia


c) Altruismo


d) Discriminación


e) Libertad


f) Solidaridad



g) Tolerancia




VIRTUDES:

a)Prudencia


b) Fortaleza



c) Templanza



d) Justicia




25.- Completa el siguiente cuadro sobre teorías éticas:

TEORIAS ETICAS
CARACTERISTICAS
FILOSOFOS REPRESENTANTES
EUDOMONISMO











HEDONISMO











ESTOICISMO









CRISTIANISMO









UTILITARISMO











VITALISMO









EXISTENCIALISMO












NIHILISMO





ETICA COMUNICATIVA







EMOTIVISMO








MARXISMO26.- ¿Qué son las instituciones? Y ¿Cuál es su objetivo?





27.- ¿Qué es la familia? Y ¿cuál es su función cómo agente moralizador?





28.- Menciona ¿cuáles son los valores que se hacen presentes en la familia?





29.- ¿Qué es la escuela? Y ¿cuál es su función cómo agente moralizador?





30.- Menciona brevemente ¿Cuáles son las funciones del ejército, la religión y el estado cómo agentes...