Guia Filosofia

[pic] LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT
PROVIDENCIA
DEPTO. DE FILOSOFÍA

|GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 |
|FECHA DE EDICIÓN: |
|16 de Septiembre |

|SECTOR: Filosofía y PsicologíaNIVEL/CURSO: 4to Medio |
|PROFESOR(ES) : M. Angélica Roca |
|MAIL DE PROFESORES: mangelicaroca@yahoo.com.ar 4to A,B,G ||Satanama08@gmail.com 4to C,D,E,F,H |
|UNIDAD TEMÁTICA O DE APRENDIZAJE: El Problema Moral |
|CONTENIDO: 1.- La moral|
|2.- El Mundo Moral |
|APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S): |
|1.1.- Conocer el origen y el fundamento de la moral|
|1.2.- Distinguir entre moral y ética |
|1.3.- Diferenciar entre norma moral y norma cultural |
|1.4.- Conocer los diferentesorígenes de las normas morales |
|2.1.- Conocer y aplicar los conceptos de mundo moral, moralidad y ética |
|2.2.- Conocer, reconocer y ejemplificar el concepto de anomia|
|2.3.- Conocer, diferenciar y ejemplificar el lenguaje moral |
|2.4.- Conocer y analizar dilemas morales |
|TIEMPO PARA DESARROLLO: 2 semanas|
|PLAZO DE ENTREGA: 12 de octubre |
|LUGAR: Café Literario Parque Bustamante de 12 a 13 horas |


GUIA DE APRENDIZAJE Nº21.- La Moral:

Los animales, ni tienen moral ni la necesitan: su vida está totalmente “programada” por el instinto. En cambio, el ser humano carece casi por completo de instintos y, por ello, se ve obligado a elegir –entre normalmente una amplia gama de posibilidades- lo que va a hacer. Y al hacerlo, manifiesta su libertad. Aquí está la gran diferencia con el animal. Y aquí es donde seencuentran las raíces de la moral: no es sólo que el hombre se vea en la necesidad de elegir, sino que sabe que debe hacer una buena elección. Con lo cual ya nos encontramos con dos términos morales fundamentales: Deber (obligación) – Bien (bueno).

Lo malo es que es difícil elegir y sobre todo, es difícil elegir bien. El individuo se volvería loco si tuviera que estar, a cada paso, inventando su...