Guia Final Ideas I
Introducción
“La Historia, los hombres y el tiempo”
Por Marc Bloch
Bloch (1886-1944)
- Francés, nace y muere en Lyon.
- Profesor de historia medieval y económica.
- Gran historiador del S. XX
- Incorpora al análisis histórico las tesis de Ciencias Sociales.
- Muere fusilado por los nazis.
La Historia, los hombres yel tiempo.
- Escrito cuando Bloch estuvo preso.
- Reflexión sobre el oficio del historiador.
- Lucien Febvre rescató el manuscrito.
I. La Elección del Historiador.
La palabra historia es muy vieja y ha cambiado mucho de contenido. La historia nunca es la misma. Es importante no caer, para definir la historia en la delimitación pues al ser un campo tan vasto resultaincomprensible e inútil plantearle una frontera o un límite.
II. La Historia y los Hombres
La Historia alguna vez nombrada “la ciencia del pasado” es considerada por Bloch como una mala definición, pues dice que el pasado solo no puede ser el objeto de una ciencia. Pues es importante estudiar los fenómenos que realmente nos incumben en el presente, a su vez es ridículo estudiar laHistoria o cualquier otra ciencia solamente tomando en cuenta el presente.
Al principio en los orígenes de la historiografía no tenían real importante porque muchos sucesos ocurrían en el mismo momento. La historia es una ciencia dinámica pues está en constante movimiento y cambio y podría incumbirle a las ciencias básicas (como Química, Física) aunque temas tratados por éstas no incumbana la historia que estudia el historiador. Aunque ciertamente en el momento en el que deja de ser un fenómeno natural y la mano del hombre tiene que ver con ésta puede convertirse en tema a tratar por los historiadores.
Michelete y Fustel de Coulanges: El objeto de la historia es esencialmente el hombre, o los hombres.
La historia con otra ciencia no resulta inferior o superiorpues ambas poseen lenguajes magistrales distintos y temas de interés diferentes.
III. El Tiempo Histórico
Historia: Ciencia de los hombres en el tiempo.
La historia no sólo se enfoca en el hombre sino también en que su pensar se lleva a cabo con una duración o tiempo.
En la historia el tiempo permite entender los fenómenos que se estudian. A la historia no leinteresa el número tal cual, sino la posición cronológica en una línea histórica en la que se desarrolla un evento.
Se plantean dos preguntas para la investigación histórica:
- ¿Qué tan distintos son las diferencias entre el inicio de un evento al final, o cuáles son las diferencias que surgen en la duración de dicho evento?
- ¿Es importante considerar el momento más antiguo paraentender el más reciente?
IV. El ídolo de los orígenes
Hay quienes parten de estudiar de lo más lejano a lo más reciente, es decir partiendo de los orígenes.
Revan: En todas las cosas humanas los orígenes merecen ser estudiados antes que nada.
Sainte-Beuve: Espío y noto con curisiodad lo que comienza.
El término orígenes es confuso, se puede plantear comoprincipio o como causa. Es importante no confundir una filiación con una explicación.
Es complicado definir cuales son los orígenes de algún evento, también es importante recalcar como a lo largo del tiempo aquella “causa” o “principio” con el pasar del tiempo se va tergiversando y cambiando.
Cualquier fenómeno histórico se debe explicar en torno al momento en el que está ocurriendo.Proverbio Árabe: Los hombres se parecen más a su tiempo que a sus padre.
V. Los límites de lo actual y lo inactual.
Michelet: Quien quiera atenerse al presente, a loa actual, no comprenderá lo actual.
Leibniz: “Los orígenes de las cosas presentes descubiertos en las cosas pasadas; porque una realidad no se comprende nunca mejor que por sus causas.
Para sociólogos, economistas y...
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