guia fisica

COLEGIO KENNEDY, INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
GUIA DE APRENDIZAJE
AÑO 2010
Guía No. 1


Nombre del estudiante:

Tiempo: Periodo 1
Asignatura: FÍSICA

Periodo: 1
Curso: Decimo
Ciclo: V
TEMA(S): El Mundo Físico

Docente: Gloria Rocío Useche Q
Fecha de Elaboración
Febrero de 2.013
Fecha de VerificaciónPeriodo 1


1. TEMA: EL MUNDO FÍSICO

- Historia de la Física
- Magnitudes Fundamentales
- Sistemas de Medida
- Notación Científica.

2. LOGRO: Reconocer el origen y evolución de la Física como una ciencia.

3. COMPETENCIAS: Interpretativa, Argumentativa y Propositiva

4. CONDUCTA DE ENTRADA:

- Propiedades de la Potenciación
- Unidades de longitud,masa y tiempo
- Conversión de unidades

5. INTRODUCCIÓN:
EL MUNDO FISICO

Para realizar el viaje por el mundo físico es importante identificar el objeto de estudio de la física y que fenómenos específicos investiga.
Durante nuestra vida hemos tenido contacto con hechos que llaman poderosamente la atención: La producción de un sonido, la congelación del agua, la caída de los cuerpos, losmovimientos sísmicos, la electricidad, la quema de un papel; etc.
Todas estas modificaciones de las propiedades de los cuerpos reciben el nombre de fenómenos, en los cuales hay unos en que los cuerpos sufren alteraciones permanentes como en el caso de la quema del papel, y otros en los cuales no hay alteraciones en la naturaleza del cuerpo, como en la caída de los cuerpos. A los primeros llamamosfenómenos químicos y a los segundos físicos.

¿El por qué de la Física?

Desde la antigüedad la interacción del hombre con la naturaleza ha permitido el desarrollo del conocimiento a través de la ciencia, como también sus aplicaciones en los procesos técnicos y tecnológicos hacen posible el mejoramiento de las condiciones humanas.
Por medio de la filosofía se inicia elestudio de la naturaleza y el que se halla acrecentado el conocimiento ha conducido ha conducido forzosamente a dividir el conjunto de saberes en ramas que han dado origen a diferentes disciplinas: Física, Biología, Geología, Astronomía, Química; etc. Motivo por el cual se le ha llamado a la filosofía “madre de las ciencias”.

La historia de la física puede resumirse en cuatro grandes periodos:FISICA ANTIGUA Y MEDIEVAL (-600 a 1.500)

L os antiguos babilónicos conocían mucho de los principios básicos de la mecánica, lo que les permitió realizar obras tan gigantescas como las pirámides, las que no hubieran podido ser construidas sin el conocimiento de cómo funcionan ciertas máquinas que permitían efectuar trabajos mecánicos de gran magnitud.
Entre los científicos de este periodohay que citar personajes como Tales de Mileto a quien se atribuye incipientes investigaciones relacionadas con la electricidad estática; Demócrito a quien se tiene como el autor de la teoría atomista de la materia; Aristóteles que se consideró como el mayor organizador del conocimiento científico de su tiempo y al que se le atribuye la autoría del primer texto de física.

EL NUEVODESPERTAR DE LA FÍSICA (1.500 a 1.700)

La influencia de Roger Bacón que enseño que la ciencia debe estar basada en la observación y la experiencia, más que en la autoridad que por entonces ejercía la iglesia y los criterios expuestos por




Leonardo De Vinci, que alcanzó en todas las áreas de la ciencia y el arte, fueron factores positivos para el desarrollo científicodurante el segundo periodo.
El nuevo amanecer de la física realmente comienza con Copérnico, Galileo, Keppler y Gilbert.
Corresponde al primero de los nombrados, anteriormente, la gloria de haber anunciado la teoría heliocéntrica del universo; los demás establecieron las ideas fundamentales de la mecánica celeste con excepción del último, que se ocupó de las investigaciones sobre la electricidad....