Guia formacion civica y etica

ESTIC N°55
JOSÉ MARIA MORELOS Y PAVÓN
TURNO VESPERTINO
C.C.T. 15EST0062W |

“GUIA DE PREPARACION PARA EXAMEN DE ADIMISION A NIVEL MEDIO SUPERIOR”

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA


GRADO: TERCERO GRUPO (S): “A y B”


CICLO ESCOLAR: 2009-2010 No. DE HORAS SEMANAL: 4.


TITULAR: PROFR. ENRIQUE EDUARDO PALACIOSAGUILAR

SAN ANDRES, CHIAUTLA, MEX., A 26 DE FEBRERO DE 2010.

* La presente guía deberá ser presentada bajo los siguientes requisitos:

_ Cuaderno del Colegio de 50 hojas del apartado de raya
_ Escrita a mano, con buena letra, tinta negra, subrayados, márgenes o títulos tinta roja.
_ Deberá tener portada con los siguientes datos:
- Nombre del alumno
- Grado y grupo
- Nombre de lamateria
- Fecha
- Ilustración referente a la Formación Cívica y Ética
_ Cada una de las páginas derechas deberá de llevar los siguientes datos:
- Margen de color verde
- Grado y grupo (extremo superior derecho)
- Nombre del alumno completo (margen superior centrado)

* Fuentes de Investigación:
Se requiere contar con el siguiente material:

_ Libro de texto: Formación Cívica y ÉticaIII
Rolando E. Maggi Yánez e Ismael Vidales
Editorial Larousse

_ Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

* Actividades:

1. Investiga y anota en tu cuaderno los siguientes conceptos:
a) Ética
b) Formación
c) Cívica

2. Investiga y escribe en tu cuaderno cuál es el objetivo del curso de Formación Cívica y Ética III.

3. Anota un temario del curso de Formación Cívicay Ética II, escribiendo cada una de las unidades que contiene el curso, así como los temas de cada unidad. (FORMA DE UN FOLLETO CON HOJAS DE COLOR VERDE CLARO)

4. Investiga los siguientes conceptos:
a) Leyes
b) Normas
c) Prebendas
d) Democracia
e) Orden Social
f ) Estados Nacionales
g) Regla

5. Explica la importancia de las leyes y de las normas dentro de la sociedad.

6. Elaboraun mapa conceptual con el tema:: “Las leyes en una sociedad democrática”

7. ¿Qué es la Constitución Política y cuál es su importancia en México?

8. Elabora un resumen de los antecedentes de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. (pp. 186-204)

9. Explica los principios fundamentales de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos:
_ Soberanía popular
_Garantías individuales
_ División de poderes
_ Sistema representativo y democrático
_ Régimen federal
_ Control de actos de los tres poderes
_ Separación de la iglesia y el estado
_ Reconocimiento de los derechos sociales

10. ¿Por qué se dice que México es una República soberana, democrática, representativa y federal?

11. Anota en tu cuaderno cada uno de los siguientes conceptos:
_ Pueblo_ Voto universal, secreto y directo
_ Federalismo
_ Federación
_ Ayuntamiento
_ Coacción
_ Municipio libre

12. Explica cada uno de los poderes, legislativo, judicial y ejecutivo, anota cada una de sus funciones.

13. ¿Cómo se integra una federación?

14. ¿Cómo se hace una ley?

15. Explica los poderes federal, estatal y municipal.

16. Elabora en tu cuaderno un mapa de conceptoscon el tema “Niveles de gobierno”.

17. ¿Qué es un derecho?

18. ¿Qué son los derechos humanos?

19. Explica cada una de las generaciones de los derechos humanos; derechos humanos, derechos económicos, sociales, culturales y los derechos de los pueblos.

20. Explica los antecedentes de los derechos humanos, anotando cada uno de los documentos antecesores así como la fecha de su elaboración.21. Explica qué son las garantías individuales y escribe cada una de ellas.

22. Explica las garantías de libertad y explica cada una de ellas.

23. ¿A qué se refiere la seguridad jurídica y en qué artículo se maneja?

24. ¿Qué son los derechos de participación?

25. ¿Qué son los derechos sociales? Cuáles son los artículos que se refieren a ellos, sintetízalos e ilústralos.

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