GUIA FUNDAMENTOS DE LA PROGRMACION UTPL

Departamento de Ciencias de la Computación y Electrónica
Sección Tecnologías Avanzadas de la Web y SBC

Fundamentos de la
Programación
Guía didáctica
5 créditos

Titulación
ƒƒ Ingeniero en Informática

Ciclo

II

Autor:

Ing. Jorge Afranio López Vargas
Ing. Greyson Paúl Alberca Prieto
Estimado estudiante recuerde que la presente guía didáctica está disponible en elEVA en formato PDF interactivo, lo que
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Asesoría virtual:
18207

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FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN
Guía didáctica
Jorge Afranio López Vargas
Greyson Paúl Alberca Prieto

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Derecho de autor: 000467
Primera edición
Octava reimpresión
ISBN-978-9942-00-721-6

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Octubre, 2014

2. Índice
2. Índice................................................................................................................................................ 3
3.Introducción.................................................................................................................................. 5
4. Lineamientos generales del Modelo Educativo basado en competencias
y créditos académicos UTPL-ECTS....................................................................................... 6
4.1. Competencias genéricas............................................................................................... 74.2. Competencias específicas............................................................................................. 7

5. Bibliografía.................................................................................................................................... 8
5.1.Básica............................................................................................................................... 8
5.2. Bibliografía complementaria...................................................................................... 8

6. Orientaciones generales para el estudio....................................................................... 9
7. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias................ 11
PRIMER BIMESTRE
7.1.Planificación para el trabajo del alumno.................................................................. 11
7.2. Sistema de evaluación de la asignatura (primero y segundo bimestres)............ 14
7.3. Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias......................... 15

Capítulo 1: Introducción a laprogramación......................................................................... 15
1.1. Conceptos básicos de programación.......................................................................... 15
1.2. Elementos para solucionar problemas en pseudocódigo....................................... 16
Autoevaluación 1..................................................................................................................... 21Capítulo 2: Secuenciación y estructuras de selección......................................................... 23
2.1. La secuenciación............................................................................................................ 23
2.2. Operadores aritméticos y funciones matemáticas.................................................. 26
2.3. Estructuras de...