Guia general para primaria

GUÍAS DE ESTUDIO PARA CUARTO GRADO 2012-2013 SEPTIEMBRE
El propósito de la guía es ser una herramienta de estudio que no será necesariamente contestada y/o calificada por la maestra; siendo su contestación opcional. El contenido de la presente guía de estudio, terminará de trabajarse el día 14 de septiembre de 2012. HISTORIA (DÍA 5) 01.01 UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL DEL POBLAMIENTO DE AMÉRICAPág. 10 1. ¿Qué significan la abreviatura a.C? 2. ¿Qué significan la abreviatura d.C? 3. ¿Cuántos días tiene un año? 4. ¿Cuántos años tiene un lustro? 5. ¿Cuántos años tiene una década? 6. ¿Cuántos años tiene un siglo? 7. ¿Cuántos años tiene un milenio? 8. ¿Actualmente los números romanos los utilizamos para numerar? 9. El sistema de numeración romana utilizaba siete tipos de letras principales.Escribe esas letras con su equivalencia en números arábigos. 10. ¿El año 1786 pertenece a qué siglo? 11. ¿El año 1542? Pertenece a qué siglo? 12. ¿El año 11960? Pertenece a qué siglo? 13. ¿El año 1267? Pertenece a qué siglo? 14. Escribe en número romano el siglo que se te indica. Siglo veinte 15. Escribe en número romano el siglo que se te indica. Siglo trece 16. Escribe en número romano elsiglo que se te indica. Siglo quince 17. Escribe en número romano el siglo que se te indica. Siglo cinco Pág. 11 18. ¿El periodo más largo de la historia de nuestro país empieza con? 19. ¿El periodo más largo de la historia de nuestro país termina con? 20. Subraya la respuesta correcta. El periodo más largo de la historia se dio de manera. a) Rápida b) Espaciosa c) Lenta 21. En la línea del tiempo delas págs.12 y 13 busca las fechas a las que corresponde cada evento. Evento histórico Fecha Evento histórico Fecha Restos Presencia humana arqueológicos en el en Chile. Cedral. Sn. Luis Potosí Presencia humana Presencia humana en La Tosa, Brasil. en Canadá Presencia humana Presencia humana en Perú. en Argentina. Presencia humana Extinción del en Estados Unidos. mamut. Presencia humanaDomesticación del

en Venezuela. Pinturas rupestres en Baja California Sur. México.

maíz en México. Primeras manifestaciones culturales en Mesoamérica.

33. Elabora una línea del tiempo que muestre los sucesos que escribiste en la tabla de arriba. 34. Hace cuántos años se inicio el proceso mas largo de la historia? 01.02 EL POBLAMIENTO Y LOS PRIMEROS GRUPOS HUMANOS Pág. 15 y 16 35. Recuerda tuclase de Geografía y haz una lista del nombre de las actuales entidades federativas que formaron parte de las regiones en las que se dividió México.

Aridoamérica pág. 29 Oasisamérica pág. 31 Mesoamérica pág. 32 36. La mayoría de los historiadores coinciden en que los seres humanos aparecieron en: 37. ¿Qué significa la palabra migración? 38. ¿El hombre antiguo se traslado de Asia a América pasandopor el estrecho de? 39. ¿Qué estudia la antropología? 40. ¿Qué estudia la paleontología? 41. ¿Qué estudia la arqueología? 42. ¿Entre que años aproximadamente se dieron las migraciones que poblaron América? 43. ¿La forma de vida de los diferentes grupos humanos se fueron modificando debido a? 44. ¿Cuántos milenios pasaron entre el inicio y el fin del poblamiento del continente Americano? 45. ¿Elpoblamiento de América ocurrió antes o después de Cristo? 46. ¿Qué significa la palabra nómada? 47. El hombre nómada vivía haciendo qué actividad. 48. ¿La agricultura y la domesticación de animales hizo que el hombre se volviera? 01.03 UNA NUEVA ACTIVIDAD: LA AGRICULTURA Pág. 17 49. Menciona las tres áreas culturales del México antiguo. 50. ¿Cuál era la característica climática de Aridoamérica?51. Las personas que vivían en Aridoamérica estaban dedicadas a? 52. ¿Cuál es la característica principal de Oasisamérica? 53. Oasisamérica estaba habitada por qué tipo de personas? 54. ¿Cuál era la característica climática principal de Mesoamérica? 55. ¿El clima de Mesoamérica favoreció el desarrollo de? 56. ¿Alrededor de qué año se formo Mesoamérica? 57. ¿Los grupos humanos que permanecieron en...