Guia_Habilidades_Desarrollo_Profesional

El mapa personal
… de cualquier navegante que desea
tener una buena travesía

Mini Guía sobre
habilidades para el
desarrollo personal y
profesional

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CONOCÍAS QUE…
La mayoría de las personas universitarias ignora los perfiles que las
empresas requieren a la hora de seleccionar a su personal. El
Informe Pigmalión 2003 asegura que el 48% de l@s universitari@s no
tienen la suficiente preparaciónpara ejercer su titulación.
Además, el 87% de las personas entrevistadas desconoce las
verdaderas salidas profesionales de su carrera.
Especialistas en recursos humanos, en los procesos de selección,
hacen especial hincapié en valorar, además de los
conocimientos, habilidades sociales como la capacidad de
innovar, el liderazgo, el trabajo en equipo o la comunicación.
Te animamos a leer esta MiniGuía donde podrás tener una
información básica sobre las competencias sociales que has de
favorecer para estar mejor posicionada ante tu vida personal y
profesional.
También te proponemos que te inscribas en el ‘Aula on Line’ del
proyecto ‘Andalucía en e-Igualdad’ para que puedas trabajar en
la adquisición o el mayor dominio de estas competencias que, sin
duda, vas a necesitar para lograr tus metasen la nueva etapa de
tu vida que ahora comienzas. Porque, aunque no lo creas, estas
habilidades pueden aprenderse ¡ejerciéndolas!

¿Has pensado alguna vez en tus dimensiones
sociales y profesionales...?
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ANTES DE EMPEZAR
Tomemos conciencia de Género. Diferentes sí, pero
también iguales
Diferencia no es antónimo de igualdad. Igualdad significa ser libre para tomar nuestras propias
decisiones ydiferencia significa que, como hombres y mujeres, podemos perseguir objetivos
diferentes

¿A qué nos referimos?

ALLAN Y BÁRBARA PEASE

El conjunto de comportamientos, las actitudes, las normas y los valores que cualquier
sociedad atribuye a un sexo o a otro, configuran el “Género” de quiénes viven en ella.
Son construcciones sociales asumidas como naturales, influyen en nuestras decisiones einciden en la valoración social de hombres y mujeres.
Estos condicionamientos sociales y culturales no permanecen en el tiempo sino que
evolucionan y son modificables. Debemos estar atentas porque estos condicionantes
podrían resultar discriminatorios y su problema es que no se perciben con facilidad; por
eso se les denomina ‘barreras invisibles’.
Para el desempeño laboral y vital lo realmenteimportante es ser consciente de qué es lo
que define nuestra persona como ser único y como mujer, reivindicar el respeto a nuestras
diferencias, así como detectar y cambiar aquéllas que son impuestas y no permiten el
libre desarrollo de nuestra ciudadanía.
Tener los mismos derechos y las mismas obligaciones es la meta que nos debemos
plantear. Pero, para lograrla, tenemos que ser muy hábiles a la hora deidentificar y
sortear las ‘tormentas’ que, como marineras, nos vamos a encontrar.

Cuál es el estado de la mar:
Se insiste en que los hombres y las mujeres tenemos los mismos derechos, pero
aún existe una clara desigualdad:
9 Las mujeres realizan, casi en exclusiva, las actividades diarias en el hogar (trabajen fuera
o no), tarea que tiene un mínimo valor socialmente. Por cada 240 minutos dededicación femenina a las tareas de casa, los hombres aportan 44.
9 Contribuyendo con dos tercios al trabajo que se realiza en el mundo, las mujeres apenas
perciben el 10% de la renta y son dueñas de menos de un 1% de la propiedad en el
mundo. Son, en cambio, mujeres el 70% de las personas que viven bajo niveles de
pobreza.
9 Una de cada cuatro mujeres en el mundo es víctima de violencia doméstica.
9Las mujeres somos el 52% de la población y casi el 60% de los universitarios en España. Y,
sin embargo, sólo somos el 16% de los catedráticos, el 10% de los directivos de empresas
de más de diez trabajadores y nuestra tasa de paro es casi el doble de la de los
hombres, mientras que la estabilidad laboral que disfrutamos es cinco puntos menor.
9 Las españolas cobran como media un 70% del salario...