Guia Heroes Roma

ASIGNATURA: LATÍN
CURSO: 4º ESO B
GUÍA DE LECTURA

HÉROES DE ROMA
EN LA ANTIGÜEDAD
de Jean-Pierre Andrevon

I.E.S PROFESOR TOMÁS HORMIGO

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DPTO. DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Capítulo I: Los Hijos de la Loba: Rómulo funda Roma (753 a.C.)
1.

DOCUMENTACIÓN:
• Busca información sobre el monte Olimpo y su relación con los antiguos dioses griegos.
• Realiza un árbol genealógico de la familiareal de Alba Longa, que conocerás conforme vayas
leyendo el capítulo, hasta llegar a Rómulo y Remo.
2. ¿Quién es Tara? ¿Qué trance horrible ha padecido?
3. ¿Cuál es la última imagen que tiene Tara de sus cachorros? ¿Quién cree Tara que los mató? ¿por qué
lo cree?
4. ¿A dónde se dirigió Tara y por qué? ¿Qué encontró
allí?
5. ¿Cuál fue la reacción de Tara? ¿Qué ocurrió después?
6. ¿Cuál era laprocedencia de los gemelos?
7. ¿Quiénes eran Próctor, Numitor y Amulio? ¿Cómo
eran cada uno?
8. ¿Qué atormentaba a Amulio? Explica el plan que
tenía Amulio.
9. ¿Qué es una vestal?
10. ¿Qué le iba ocurriendo a Amulio?
11. Amulio había pasado algo por alto en su plan, ¿qué? Lupa Capitolina, atribuida a Antonio del Pollaiolo, fines
del S.XV, expuesta en los Museos capitolinos (Plaza del
12. ¿Cuál es laintervención del dios Marte en la historia? Campidoglio, Roma)
¿Cuál es la resulta de su intervención?
13. ¿Cómo se supo el secreto de Rea Silvia?
14. ¿Qué ordenó al respecto Amulio a Tabor? ¿En qué lugar ocurren los hechos?
15. ¿Qué aconteció a Tabor una vez que llegó al río? ¿Qué decisión tomó?
16. ¿Por qué reía Marte?
17. ¿A qué se refieren los nombres de Lupercal y Ruminal?
18. ¿Qué hizo Taradesde aquel día?
19. ¿Cómo salieron adelante los gemelos?
20. ¿Qué problema arribó a Tara con el invierno? ¿Cómo intentó remediarlo y cuál fue la reacción de los
gemelos? ¿Cómo se resolvió el problema?
21. ¿Cómo llegaron los gemelos a manos de Fáustulo?
22. ¿Qué pensaba hacer Acca Laurencia?
23. ¿Qué hizo Tara durante los siguientes días?
24. Nombre y características de los gemelos. Habla de cómo sedesarrolla su infancia y qué suceso
interrumpe la vida normal de ambos.
25. ¿Qué había hecho Amulio con Numitor y Rea Silvia?
26. ¿Cómo supieron los gemelos la verdad sobre sus orígenes? ¿Qué decisión tomaron tras saber la
verdad?
27. Sin embargo, había algo que no les satisfacía ¿Qué? ¿Qué querían hacer y dónde? ¿Cómo tomaron
finalmente la decisión? ¿Cuál fue el resultado?
28. ¿Qué hizo Rómuloinmediatamente después?
29. ¿Qué ocurrió después entre los dos hermanos? ¿cómo reaccionó Rómulo?
30. ¿Por qué Roma fue bautizada como Roma Quadrata?
31. VOCABULARIO: Busca en el diccionario sólo el significado que tienen en el libro las palabras
siguientes.
emanaciones, destellaba, insólito, insulso, ubres (p.11); pérfido (p.14); balbucir (p.18), masculló
(p.19); brumosos (p.23) pomerium,cariacontecido, yacente, inerte (p. 25);

I.E.S PROFESOR TOMÁS HORMIGO

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DPTO. DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Capítulo II: Hersilia y Tarpeya.El rapto de las sabinas (749 a.C.)
1. ¿En qué situación se hallaba Roma?
2. ¿Quién era el personaje vestido de púrpura y cómo era?
3. ¿Cuánto tiempo había pasado desde que Rómulo hubiera trazado con su arado los límites del primer
recinto?
4. ¿Qué tipo dehombres poblaron Roma en sus comienzos?
5. ¿Qué problema veía Rómulo para la
supervivencia de Roma? ¿Qué fama tenía
Roma?
6. ¿Qué resolución se tomó para paliar el
problema y quién la propuso? ¿Cómo se
llevaría a cabo dicha resolución?
7. ¿Quién era Tito Tacio y quién era su hijo?
8. ¿Cuál era la principal atracción de las fiestas
y qué ocurrió durante su desarrollo?
9. ¿Dónde se hallaban ahora lassabinas y los
sabinos respectivamente?
10. ¿Cuál es la evolución anímica de las sabinas
y qué propósito de los romanos había
llevado a esta cambio?
11. ¿Por qué crees que la primera reunión de
Rómulo fue precisamente con Hersilia?
¿Cómo fue la conversación entre ambos y
qué resultado tuvo?
12. ¿Qué ocurrió después con las demás sabinas?
13. Mientras tanto, ¿qué pasaba en Alba Longa?
14. ¿Cómo...