Guia IAP

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LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA (IAP)
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¿Qué es la Investigación-Acción -Participativa (IAP)?

"…un estilo o enfoque de la investigación social que procura la participación real de la población
involucrada en el proceso de objetivación de la realidad en estudio, con el doble objetivo de generar
conocimiento colectivo sobre dicha realidad y de promover la modificación de lascondiciones que afectan
la vida cotidiana de los sectores populares…” (María Teresa Sirvent)
El término investigación – a cción fue propuesto por primera vez en 1946 por el autor Kurt Lewin. Se
trata de una forma de investigación para enlazar el enfoque experimental de la ciencia social con
programas de acción social que respondan a los problemas sociales principales. Mediante lainvestigación–acción se pretende tratar de forma simultánea conocimientos y cambios sociales, de manera
que se unan la teoría y la práctica.
El concepto tradicional de investigación -acción p roviene del modelo Lewin de las tres etapas del
cambio social: descongelamiento, movimiento, recongelamiento. El proceso consiste en:
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Insatisfacción con el actual estado de cosas.Identificación de un área problemática;
Identificación de un problema específico a ser resuelto mediante la acción;
Formulación de varias hipótesis;
Selección de una hipótesis;
Ejecución de la acción para comprobar la hipótesis
Evaluación de los efectos de la acción
Generalizaciones.

Lewin esencialmente sugería que las tres características más importantes de la investigación acción
modernaeran: Su carácter participativo, su impulso democrático y su contribución simultánea al
conocimiento en las ciencias sociales.
La (IAP) es un enfoque investigativo y una metodología de investigación, aplicada a estudios sobre
realidades humanas y se refiere a una orientación teórica en torno a como investigar.
El enfoque de la IAP nace en los años 70, con base en la orientación sociológica de lateoría de la
dependencia - Liberación, orientación que fue siendo asumida por las ciencias humanas, las ciencias de la
educación, la pastoral y la misma teología. Uno de sus aspectos claves es el dar el valor que se merece, la
acción - la praxis (acciones que conducen al cambio estructural) y el valor que tiene la comunidad toda,
aun aquella a la que no se le ha permitido la capacitación encolegios o universidades (la clase pobre).
Es investigación: Orienta un proceso de estudio de la realidad o de aspectos determinados de ella,
con rigor científico.
Es acción (asistencialista, o solidaria, o transformadora): En esta investigación hay acción la cual
es entendida no solo como el simple actuar, o cualquier tipo de acción, sino como acción que conduce al
cambio social estructural;esta acción es llamada por algunos de sus impulsores, praxis (proceso síntesis
entre teoría y práctica) , la cual es el resultado de una reflexión - investigación continua sobre la realidad

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abordada no solo para conocerla, sino para transformarla ; en la medida que halla mayor reflexión sobre la
realidad, mayor calidad y eficacia transformadora se tendrá en ella. La investigación y laacción se funden
creadoramente en la praxis. El requerimiento de cualquier investigación, que quiera ser práctica y
transformadora, es la acción; No se investiga por el mero placer de conocer; además, la validez de una
investigación la otorga la acción.
Es participativa : Es una investigación - acción realizada participativamente. Acá la investigación
no es solo realizada por los expertos, sinocon la participación de la comunidad involucrada en ella ;
quiere superar la investigación al servicio de unos pocos (una clase privilegiada), y la investigación para
las universidades - bibliotecas solamente. La investigación y la ciencia deben estar al servicio de la
colectividad ; busca ayudarle a resolver sus problemas y necesidades y ayudar a planificar su vida. La IAP
se realiza con...