GUIA IDUCCIÓN

3435350-58420GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1
00GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1

-57150167640IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
00IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Técnico en Asistencia Administrativa Código: 122121
Versión: 2 Nombre del Proyecto: Mejoramiento de los procesos Administrativo a tres empresas del sector público o privado en el municipio deVillavicencio (Meta) Código: Fase del proyecto: Inducción Actividad (es) del Proyecto: Reconocer la institución e identificar las oportunidades que ofrece para el desarrollo personal. Actividad (es) de Aprendizaje: Inducción aprendices Ambiente de formación: Biblioteca municipio de Macarena Meta MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) Computadores, parlantes, video beam. CONSUMIBLE(unidades empleadas durante el programa) Marcadores y borrador para tablero
Resultados de Aprendizaje: Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA. Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextoslaboral y social. Duración de la guía ( en horas): 30 hrs-180975-40005INTRODUCCIÓN
00INTRODUCCIÓN

513334042887900048888654317365004693920425069000444627042887900039916104258945004198620432562000La inducción como principal actividad y de gran importancia para que usted como aprendiz reconozca la institución, es la herramienta que le permitirá ubicarse dentro del contexto institucional del Sena,el objetivo de la inducción es brindarle las orientaciones necesarias relacionadas con el entorno, normatividad, servicios institucionales, programa de formación, proyección laboral entre otros, de tal manera permitiéndoles a ustedes el aprovechamiento a máximo de cada recurso que le ofrece la entidad.
El cumplimiento de cada actividad propuesta durante la inducción le ayuda a interpretar laformación profesional dentro del contexto nacional e internacional, de acuerdo al modelo pedagógico, por lo anterior lo invito a identificar las oportunidades y estrategias para alcanzar un mejor desempeño durante todo el proceso de formación.

Bienvenidos
-27622574295ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
00ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE423926010795000
Actividades de Reflexión inicial.
De manera individual lo invito a reflexionar acerca de que tanto sabemos de nuestra institución.
Ingresar a la plataforma y resolver el autodiagnóstico de conocimientos previos, es importante responder según corresponda y subirlo por el link habilitado.
Socializar conocimientos previos.
Fecha límite para el desarrollo de esta actividad es 16 deabril de 2015
Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Identificar el contexto institucional del SENA, por lo anterior lo invito a que ingrese a la página www.sena.edu.co explorar e identificar la historia, visión, misión, valores, objetivos, funciones, organigrama, identidad corporativa, regionales, programas de formación,oportunidades, comunidad que la conforman.
Socializar la actividad anterior en formación.
Fecha límite para el desarrollo de esta actividad es 18 de octubre de 2015
Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Realizar un gráfico haciendo uso de la herramienta tecnológica que desee, en el cual integre el contexto del SENA (historia, visión, misión, valores,objetivos, funciones, organigrama, identidad corporativa, regionales, programas de formación, oportunidades, comunidad que la conforman).
Fecha límite para el desarrollo de esta actividad es 24 de octubre de 2015
Según orientaciones dadas en formación, realizar lectura al reglamento del aprendiz y por grupos preparar dramatizado para exponer la temática trabajada.
Mediante trabajo colaborativo...